2020高考語文沖刺仿真模擬卷七
2020高考語文沖刺仿真模擬卷（七）時(shí)間：150分鐘 滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題從詩(shī)經(jīng)、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩(shī)、宋詞、元曲以至明清小說，中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)始終如《禮記》所說：“茍日新，日日新，又日新唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說更是成為各自時(shí)代特有的藝術(shù)符號(hào)，形成了一條反映中國(guó)文化創(chuàng)新前行的審美曲線任何國(guó)家的富強(qiáng)，都需要優(yōu)秀文化提供相應(yīng)的精神引領(lǐng)與智力支持當(dāng)今世界以信息技術(shù)、人工智能和生物科學(xué)為主導(dǎo)的科技革命突飛猛進(jìn)，迅速改變著人類的生產(chǎn)方式、產(chǎn)品形態(tài)和生活方式，人們的思想更加多元新時(shí)代的文化創(chuàng)新只有立足傳統(tǒng)，才能不忘民族之魂：只有擁抱未來，才能適應(yīng)時(shí)代之需中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族的精神之根、智慧之源，承載著中華民族古老而長(zhǎng)青的光榮與夢(mèng)想我們要積極探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接融合，用新的體驗(yàn)與知識(shí)找回、激活、重組個(gè)體身上傳承了數(shù)千年的中華優(yōu)秀文化基因，使傳統(tǒng)文化再次獲得生機(jī)與活力平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”，以現(xiàn)代思維和手法，運(yùn)用智能科技完美展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)——鳳凰展翅、龍鳳呈祥、梅花、長(zhǎng)城、中國(guó)結(jié)等通過“北京8分鐘”，我們不僅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。
傳統(tǒng)文化是創(chuàng)新的不竭源泉，繼承傳統(tǒng)又不拘泥沿襲，才能超越傳統(tǒng)，獨(dú)辟蹊徑改革開放40年，中國(guó)人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)與精神財(cái)富，為人類文明發(fā)展做出了新貢獻(xiàn)文化創(chuàng)造應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注和反映當(dāng)代中國(guó)各領(lǐng)域的建設(shè)成就，以廣大人民投身其中的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐為表現(xiàn)對(duì)象，創(chuàng)造思想精深、藝術(shù)精湛、形式新穎的文藝作品中國(guó)當(dāng)代文化創(chuàng)造不但要出精品、出品牌，還要出思潮、出流派，形成具有世界影響力的中國(guó)藝術(shù)思潮和設(shè)計(jì)流派現(xiàn)代以來，歐美產(chǎn)生了一批明顯有別于古典藝術(shù)傳統(tǒng)的現(xiàn)代藝術(shù)國(guó)際大師，如畢加索、馬蒂斯等，以全新視角和藝術(shù)手法觀察表現(xiàn)世界，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響近代以來，中國(guó)藝術(shù)也開啟了現(xiàn)代化進(jìn)程，產(chǎn)生了一批有影響的藝術(shù)家，如齊白石、張大千等，但他們總體上還是延續(xù)著中國(guó)繪畫傳統(tǒng)在超越傳統(tǒng)的現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)方面，我們還缺乏具有國(guó)際影響力的藝術(shù)大師因此，文化創(chuàng)造不能僅僅將思維和視野局限在傳統(tǒng)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化上，而是要超越傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的思維閾限，創(chuàng)造屬于中國(guó)自己的當(dāng)代藝術(shù)語言中國(guó)傳統(tǒng)文化中不乏對(duì)未知世界和宇宙空間的想象與敘事，創(chuàng)造出了夸父追日、嫦娥奔月等膾炙人口的藝術(shù)精品，構(gòu)成東方神話故事特有的審美體系，與希臘神話遙相呼應(yīng)；但在現(xiàn)代科幻文藝方面我們卻不盡如人意，除了《三體》，我國(guó)目前鮮有優(yōu)秀科幻文藝作品能躋身全球文化市場(chǎng)。
科幻文藝是依據(jù)一定的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)原理的文化創(chuàng)造，比神話傳說更具有科學(xué)精神在科幻文藝創(chuàng)作方面，培育民族的科學(xué)意識(shí)，大膽放飛想象的翅膀，是進(jìn)行文化創(chuàng)新的一個(gè)可行路徑文化創(chuàng)新的三個(gè)向度是面對(duì)當(dāng)今世界文化發(fā)展趨勢(shì)的理性選擇，是單純對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合向度的拓展與完善，更能體現(xiàn)文化發(fā)展的當(dāng)代特性與走向，有利于全面推動(dòng)中國(guó)文化的創(chuàng)新發(fā)展，有利于全方位實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，也有利于實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化軟實(shí)力的全面提升摘編自管寧《文化創(chuàng)新的“術(shù)”與“道”》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)是各自時(shí)代特有的藝術(shù)符號(hào)，反映了中國(guó)文化創(chuàng)新前行的審美歷程B．文化創(chuàng)新面臨著復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)境遇，新時(shí)代的文化創(chuàng)新要立足傳統(tǒng)，擁抱未來C．中國(guó)傳統(tǒng)文化是彌足珍貴的財(cái)富，挖掘、利用優(yōu)秀文化基因是創(chuàng)新文化的重要途徑D．中國(guó)的建設(shè)成就為文化創(chuàng)造提供了鮮活的素材，也為文化創(chuàng)新提供了廣闊的土壤答案：A解析：本題A項(xiàng)，“中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)是各自時(shí)代特有的藝術(shù)符號(hào)”以偏概全，原文說“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說更是成為各自時(shí)代特有的藝術(shù)符號(hào)”，不能擴(kuò)大成“中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)”，故答案為A2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．文章以新時(shí)代如何進(jìn)行文化創(chuàng)新為立論前提，采用總分總的論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行論述。
B．文章從傳統(tǒng)與現(xiàn)代、實(shí)踐與創(chuàng)新、現(xiàn)實(shí)與未來三個(gè)向度闡明了文化創(chuàng)新的路徑C．文章運(yùn)用引證法，以“北京8分鐘”來印證傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化對(duì)接融合的探索D．文章闡述中外藝術(shù)大師對(duì)藝術(shù)發(fā)展的影響力，彰顯中國(guó)要?jiǎng)?chuàng)造當(dāng)代藝術(shù)語言的立場(chǎng)答案：C解析：C項(xiàng)，“引證法”錯(cuò)，“以‘北京8分鐘’來印證傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化對(duì)接融合的探索”應(yīng)是“例證法”故答案為C3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．如果傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化能夠?qū)尤诤?，那么傳統(tǒng)文化就會(huì)重新獲得生機(jī)與活力B．中國(guó)藝術(shù)家不能跳出中國(guó)繪畫傳統(tǒng)的藩籬，因而難以成為具有國(guó)際影響力的大師C．科幻文藝比神話故事更具有科學(xué)精神，科幻文藝的創(chuàng)作，離不開科學(xué)意識(shí)與想象力D．中國(guó)文化軟實(shí)力要全面提升，就有必要推動(dòng)文化的創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型答案：C解析：本題C項(xiàng)，“科幻文藝的創(chuàng)作，離不開科學(xué)意識(shí)與想象力”曲解文意，原文說“在科幻文藝創(chuàng)作方面，培育民族的科學(xué)意識(shí)，大膽放飛想象的翅膀，是進(jìn)行文化創(chuàng)新的一個(gè)可行路徑”，只是說“是進(jìn)行文化創(chuàng)新的一個(gè)可行路徑”，而不是“離不開”故答案為C二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成4～6題。
燈如紅豆侯志明①紀(jì)昀有言：“燈如紅豆最相思②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽臺(tái)，看城市迷人的夜光那夜光是由無數(shù)盞燈組成的望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來③是的，不止一次因?yàn)槲铱倳?huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈④我們家姐妹五人，在那個(gè)困難年代出生的人，都品嘗過生活的艱難別的不說，就是一家人偶爾做件新衣和平時(shí)的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，對(duì)母親來講就是一項(xiàng)繁重的勞作春節(jié)前的母親是最忙碌的一進(jìn)臘月就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜⑤有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”她仍沒有抬頭那你怎么還不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡。
在母親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的⑥年年如此⑦后來，我們家又有了另一盞油燈那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮更主要的是它有個(gè)調(diào)整亮度的開關(guān)這是父親做了生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，村里給買的自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)⑧有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤爹，咋了？”“沒咋他沒有看我沒咋，那咋不睡？”我又問這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對(duì)不上賬多了還是少了？”我接著問多了，那好呀！”我說他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到⑨1982年，我上了高中雖然那時(shí)學(xué)校有了電燈，但晚上是要定時(shí)關(guān)燈的為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈我也不例外上了三年高中，如果說有幾件東西是不能離開的，那么，這盞小油燈就是其中之一多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。
當(dāng)筆中的墨水凍得不能寫字時(shí)，是這盞燈幫我融化假如不曾有小油燈的陪伴照耀，我想在我們那個(gè)連老師都配不齊的學(xué)校，我是無論如何都不會(huì)考上大學(xué)的尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^了一會(huì)兒就油盡燈滅正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的從那天起，我似乎懂得了更多的東西⑩四十年來，陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了但它們卻清清楚楚地記錄著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和改革開放的變遷，照耀我前行的路，給我以啟迪其實(shí)，“燈如紅豆最相思”的上句是“書似青山常亂疊”把燈和書聯(lián)系起來的紀(jì)昀，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位也許這是我思念燈的又一緣由或?qū)懲赀@篇短文后的意外收獲吧選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年10月29日，有刪改)4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．開頭引用“燈如紅豆最相思”這一句，既照應(yīng)文章題目，又奠定全文感情基調(diào)B．第⑤段母親沒有抬頭看我，反映出母親為我們趕做新衣的忙碌和深沉的愛。
C．第⑧段父親執(zhí)意要將多出的兩毛錢對(duì)清，是為了給我上一堂具有教育意義的課D．文章敘寫回憶，語言樸素自然；精選生活片段表達(dá)感情，真摯動(dòng)人答案：C解析：“是為了給我上一堂具有教育意義的課”錯(cuò)，是出于父親的善良和正直故答案為C5．如何理解文中“把燈和書聯(lián)系起來的紀(jì)昀，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位”這句話？請(qǐng)根據(jù)文意進(jìn)行闡釋6分)答： 答案：①“對(duì)燈相思”，是指“我”思念燈下趕制新衣的母親、燈下對(duì)賬的父親、借燈給我的女同學(xué)等；②“對(duì)燈相思”是因?yàn)檫@些“燈”見證著人性中的愛、正直、善良、寬容等，記錄著社會(huì)的變遷，溫暖著我的心靈，陪伴我長(zhǎng)大；③“把燈和書聯(lián)系起來”又讓我有了更深的感悟，多讀點(diǎn)書，可以在我們心中點(diǎn)亮一盞燈，提升自我，照亮人生解析：解答此類題目要把握住句子的表層義和深層義(可以是傳達(dá)時(shí)代、氣氛、地位、作用、影響、情感等)解答時(shí)可以抓關(guān)鍵詞語進(jìn)行解釋本題可以抓住“對(duì)燈相思”和“把燈和書聯(lián)系起來”兩處關(guān)鍵詞對(duì)燈相思”表層含義是思念文中所寫的關(guān)于燈的幾個(gè)人、幾件事：燈下辛勤勞作的母親、對(duì)賬的父親和借給我燈的女同學(xué)；深層含義是這些人、事背后所蘊(yùn)含的感情：愛、正直、善良、寬容，以及他們對(duì)“我”的影響。
把燈和書聯(lián)系起來”，“書”代表“讀書”，“燈”則代表“心燈”，二者結(jié)合即“提升自我，照亮人生”6．文章以“燈如紅豆”為題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析6分)答： 答案：①“燈”作為線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰；②“燈如紅豆”含蓄地表達(dá)了作者對(duì)燈相思的情感；③運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)，吸引讀者解析：“燈”在結(jié)構(gòu)上作為線索貫穿全文，效果是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰；以“燈如紅豆”為題在主題上含蓄地表達(dá)了作者對(duì)燈相思的情感；“燈如紅豆”運(yùn)用比喻手法，效果是形象生動(dòng)，吸引讀者三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題材料一 為維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益，加強(qiáng)退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)，根據(jù)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，將民政部的退役軍人優(yōu)撫安置職責(zé)，人力資源和社會(huì)保障部的軍官轉(zhuǎn)業(yè)安置職責(zé)，以及中央軍委政治工作部、后勤保障部有關(guān)職責(zé)整合，組建退役軍人事務(wù)部，作為國(guó)務(wù)院組成部門。
2018年4月16日，退役軍人事務(wù)部在北京正式掛牌這個(gè)部門不僅在退役軍人權(quán)益的保護(hù)上，在退役軍人的發(fā)展、國(guó)家安全及對(duì)外關(guān)系的重大議題上，都會(huì)有非常重要的作用新成立的退役軍人事務(wù)部，與軍委的政治工作部、后勤保障部、國(guó)防動(dòng)員部及國(guó)際合作辦公室等部門都可能產(chǎn)生關(guān)系，在開展工作、履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系與合作未來中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路線仍然不會(huì)脫離改革開放以來確定的方向，只會(huì)全面深化改革；在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化日益成熟的社會(huì)中，如果繼續(xù)采取計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的思路處理退役軍人安置問題，顯然無法適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)，因此，必須有全新的部門來專門負(fù)責(zé)這一事務(wù)摘編自《“平地起樓”退役軍人事務(wù)部第一個(gè)百天》，新華網(wǎng)2018年8月)材料二 擺在退役軍人事務(wù)部面前的，是退役軍人拋來的無數(shù)問題據(jù)悉，反映的問題主要集中在五個(gè)方面：安置政策的落實(shí)問題、身份認(rèn)定問題、優(yōu)撫標(biāo)準(zhǔn)問題、生活特殊困難問題、涉法涉訴問題還有些退役軍人為新部門提出意見建議，對(duì)新部門的工作表示支持和關(guān)心目前退役軍人事務(wù)管理主要涉及憲法、國(guó)防法、兵役法、軍人保險(xiǎn)法等相關(guān)法律，以及中央軍委和國(guó)務(wù)院各部門聯(lián)合下發(fā)的一些法規(guī)和規(guī)章制度，它們對(duì)退役軍人及家屬在醫(yī)療、供養(yǎng)、保健、交通、住房、教育等方面提供保障。
但部分法律存在立法時(shí)間較早、與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)較大等問題，對(duì)退役軍人事務(wù)管理的針對(duì)性也有所欠缺李衛(wèi)海表示，退役軍人工作涉及的環(huán)節(jié)多，需要協(xié)調(diào)的部門多，非常有必要制定一部保障法作為退役軍人事務(wù)管理的基本法幾十年過去，中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，現(xiàn)在的社會(huì)情況和彼時(shí)制定法規(guī)制度的社會(huì)基礎(chǔ)，已經(jīng)存在很大不同，機(jī)構(gòu)改革勢(shì)在必行解決退役軍人的歷史遺留問題固然重要，但新成立的這個(gè)部門更應(yīng)該眼光向前，服務(wù)好退役軍人的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)包括出臺(tái)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)政策，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)基金幫助他們?cè)谝恍┘?xì)分行業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)同時(shí)可以引進(jìn)創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)，一旦退役軍人創(chuàng)業(yè)失敗還可以有保險(xiǎn)兜底摘編自《組建退役軍人事務(wù)部》，《新京報(bào)》2018年3月)材料三 在成立一周年之際，退役軍人事務(wù)部又推重要舉措2月26日，國(guó)家退役軍人服務(wù)中心在北京正式掛牌成立國(guó)家退役軍人服務(wù)中心主要承擔(dān)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、優(yōu)撫幫扶、走訪慰問、信訪接待、權(quán)益保障等事務(wù)性工作，是退役軍人服務(wù)保障體系的重要組成部分組建國(guó)家退役軍人服務(wù)中心，是貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、落實(shí)中央決策部署的重大舉措，對(duì)于加強(qiáng)退役軍人工作力量，進(jìn)一步提升退役軍人服務(wù)保障水平具有重要意義。
據(jù)悉，省、市、縣級(jí)退役軍人服務(wù)中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，村(社區(qū))退役軍人服務(wù)站將全面建立摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2019年2月26日)7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，需要成立全新的部門專門負(fù)責(zé)退役軍人安置問題B．對(duì)退役軍人合法權(quán)益的保障，關(guān)涉退役軍人的發(fā)展、國(guó)家安全及對(duì)外關(guān)系等C．退役軍人事務(wù)部與軍委相關(guān)職能部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系與合作，以保障退役軍人合法權(quán)益D．材料二表明，既要給退役軍人提供基本生活保障，更要解決退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題答案：B解析：“對(duì)退役軍人合法權(quán)益的保障，關(guān)涉……”偷換概念，原文說“這個(gè)部門不僅在退役軍人權(quán)益的保護(hù)上，在退役軍人的發(fā)展、國(guó)家安全及對(duì)外關(guān)系的重大議題上，都會(huì)有非常重要的作用”，“這個(gè)部門”指“退役軍人事務(wù)部”，它關(guān)涉“退役軍人權(quán)益的保護(hù)”“退役軍人的發(fā)展”以及“國(guó)家安全及對(duì)外關(guān)系”故答案為B8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．退役軍人事務(wù)部整合了原有相關(guān)職能部門的功能，專為退役軍人解決各類事項(xiàng)而設(shè)B．目前關(guān)于退役軍人事務(wù)的一些法規(guī)和規(guī)章制度，已滿足不了退役軍人現(xiàn)實(shí)需求C．今后在全國(guó)范圍內(nèi)，退役軍人服務(wù)保障工作將由國(guó)家和地方退役軍人服務(wù)中心承擔(dān)。
D．退役軍人合法權(quán)益保障工作已著力展開，制定退役軍人事務(wù)管理的保障法未來可期答案：C解析：“退役軍人服務(wù)保障工作將由國(guó)家和地方退役軍人服務(wù)中心承擔(dān)”擴(kuò)大范圍，原文說“國(guó)家退役軍人服務(wù)中心主要承擔(dān)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、優(yōu)撫幫扶、走訪慰問、信訪接待、權(quán)益保障等事務(wù)性工作，是退役軍人服務(wù)保障體系的重要組成部分”，可見服務(wù)中心只是承擔(dān)部分工作故答案為C9．我國(guó)組建退役軍人服務(wù)保障體系有何現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)結(jié)合材料加以概括6分)答： 答案：①解決歷史遺留問題；②保障退役軍人的合法權(quán)益；③服務(wù)退役軍人的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)；④適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)解析：據(jù)材料二“解決退役軍人的歷史遺留問題固然重要，但新成立的這個(gè)部門更應(yīng)該眼光向前，服務(wù)好退役軍人的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”可總結(jié)出“解決歷史遺留問題”“服務(wù)退役軍人的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”；據(jù)“這個(gè)部門不僅在退役軍人權(quán)益的保護(hù)上，在退役軍人的發(fā)展、國(guó)家安全及對(duì)外關(guān)系的重大議題上，都會(huì)有非常重要的作用”可總結(jié)出“保障退役軍人的合法權(quán)益”；據(jù)材料一“如果繼續(xù)采取計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的思路處理退役軍人安置問題，顯然無法適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)，因此，必須有全新的部門來專門負(fù)責(zé)這一事務(wù)”可總結(jié)出“適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)”。
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題呂端，字易直，幽州安次人太祖即位，端知浚儀縣，同判定州端為政清簡(jiǎn)，遠(yuǎn)人便之十年，出知蔡州，以善政，吏民列奏借留秦王廷美尹京，會(huì)太宗征河?xùn)|，廷美將有居留之命，端白廷美曰：“主上櫛風(fēng)沐雨，吊民伐罪，王地處親賢，當(dāng)表奏扈從今主留務(wù)，非所宜也廷美由是懇請(qǐng)從行太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂決意相之先是，寇準(zhǔn)為參知政事，端既為相，慮己先居相位，恐準(zhǔn)不平，乃請(qǐng)參知政事與宰相押班知印，同升政事堂，太宗從之時(shí)同列奏對(duì)多有異議惟端罕所建明上諭自今中書事必經(jīng)呂端詳酌乃得聞奏端愈謙讓不自當(dāng)初，李繼遷擾西鄙，保安軍奏獲其母太宗欲誅之，以寇準(zhǔn)居樞密副使，獨(dú)召與謀準(zhǔn)退，過相幕，端疑謀大事，邀謂準(zhǔn)曰：“軍國(guó)大計(jì)，端備位宰相，不可不知也準(zhǔn)遂告其故端曰：“何以處之？”準(zhǔn)曰：“欲斬于北門外端曰：“愿少緩之，端將覆奏入曰：“昔項(xiàng)羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹’夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎？陛下今日殺之，明日繼遷可擒乎？若其不然，徒堅(jiān)其叛心爾太宗曰：“然則何如？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善養(yǎng)視之，以招來繼遷。
太宗稱善，遂用其策其母后終老延州，繼遷尋亦死，繼遷子竟納款請(qǐng)命，端之力也太宗不豫，真宗為皇太子，端日與太子問起居及疾大漸，內(nèi)侍王繼恩忌太子英明，陰與外臣謀立故楚王元佐太宗崩，李皇后命繼恩召端，端知有變，鎖繼恩于閣內(nèi)，使人守之而入，皇后曰：“宮車晏駕，立嗣以長(zhǎng)，順也，今將如何？”端曰：“先帝立太子正為今日，今始棄天下，豈可遽違命有異議邪？”真宗既立，垂簾引見群臣，端請(qǐng)卷簾，升殿審視，然后降階，率群臣拜呼萬歲節(jié)選自《宋史·呂端傳》)10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．時(shí)同列奏對(duì)多/有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端詳酌/乃得聞奏/端愈謙讓不自當(dāng)B．時(shí)同列奏對(duì)多/有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端/詳酌乃得聞奏/端愈謙讓不自當(dāng)C．時(shí)同列奏對(duì)/多有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端/詳酌乃得聞奏/端愈謙讓不自當(dāng)D．時(shí)同列奏對(duì)/多有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端詳酌/乃得聞奏/端愈謙讓不自當(dāng)答案：D解析：“多有異議”語意相連，不可斷開，排除AB項(xiàng)；“詳酌”是“呂端”的謂語，不可斷開，排除C項(xiàng)故答案為D11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．“押班”指朝會(huì)領(lǐng)班，起于唐；宋時(shí)，由參知政事、宰相分日押班。
B．“納款”指向敵人投降歸順；納款請(qǐng)命，意為投降朝廷并請(qǐng)求歸附C．“起居”指每五日群臣隨宰相入見皇帝，其制始于唐，宋沿襲之D．“晏”，指遲宮車晏駕”，宮車遲出之意，舊為帝王死亡的諱辭答案：C解析：“其制始于唐”錯(cuò)，應(yīng)是“始于后唐明宗”，故答案為C12．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．呂端為政清正簡(jiǎn)要，頗得民心他在蔡州擔(dān)任知州時(shí)，因?yàn)檎?jī)良好，當(dāng)?shù)氐墓賳T和百姓希望呂端能留任B．呂端為相持重，頗識(shí)大體他先當(dāng)上宰相，擔(dān)心寇準(zhǔn)心中不滿，奏請(qǐng)皇上同意寇準(zhǔn)參與執(zhí)掌宰相事務(wù)C．呂端察事以微，思慮深遠(yuǎn)太宗本想殺死繼遷的母親，呂端知曉后，勸諫太宗不殺她且善養(yǎng)她，后來因此成功招降了李繼遷D．呂端行事果斷，大事審慎太宗駕崩，呂端感覺不對(duì)，當(dāng)即關(guān)押繼恩；真宗垂簾接見大臣，呂端確認(rèn)是真宗本人，才率眾跪拜答案：C解析：“后來因此成功招降了李繼遷”錯(cuò)，原文說“其母后終老延州，繼遷尋亦死，繼遷子竟納款請(qǐng)命，端之力也”，投誠(chéng)的是李繼遷的兒子故答案為C13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語10分)(1)主上櫛風(fēng)沐雨，吊民伐罪，王地處親賢，當(dāng)表奏扈從5分)譯文： (2)夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎？陛下今日殺之，明日繼遷可擒乎？若其不然，徒堅(jiān)其叛心爾。
5分)譯文： 答案：(1)皇上不顧風(fēng)雨辛苦奔波，慰問百姓，討伐罪人，可是大王您處在皇上親人和賢臣的地位，應(yīng)當(dāng)上表奏請(qǐng)隨從護(hù)駕2)做大事的人是不會(huì)顧及他的親屬的，何況李繼遷這種叛逆的人呢？陛下今日殺掉她，明天可以抓到李繼遷嗎？如果事情不是這樣，白白地讓他堅(jiān)定反叛之心罷了解析：(1)中關(guān)鍵詞“櫛風(fēng)沐雨”，不顧風(fēng)雨辛苦奔波；“吊”，慰問；“處”，處在……的地位；“扈從”，隨從護(hù)駕2)中的關(guān)鍵詞有“舉”，做；“親”，父母親屬；“然”，這樣；“徒”白白地；“堅(jiān)”，使動(dòng)用法，使……堅(jiān)定參考譯文】呂端，字易直，是幽州安次人，太祖即位之后，呂端管理浚儀縣，同判定州治理政務(wù)清正簡(jiǎn)約，遠(yuǎn)處的人也感覺到便宜十年，出京管理蔡州，因?yàn)樯朴诠芾碚?，官吏百姓排著?duì)上奏請(qǐng)求朝廷讓他留下來時(shí)逢秦王趙廷美擔(dān)任京城的府尹，恰逢太宗征討河?xùn)|，秦王趙廷美將可能接到留守京城的命令，呂端對(duì)廷美說：“皇上不顧風(fēng)雨辛苦奔波，慰問百姓，討伐罪人，而大王您處于皇上的親人和賢臣的地位，應(yīng)當(dāng)上表奏請(qǐng)隨從護(hù)駕。
如果主持留守事務(wù)，是不合適的廷美因此懇請(qǐng)跟從隨行太宗想任命呂端為宰相，有人說：“呂端為人糊涂太宗說：“呂端小事上糊涂，大事上不糊涂拿定主意要任命呂端為相在這之前，寇準(zhǔn)擔(dān)任參知政事呂端做了宰相后，他考慮與寇準(zhǔn)同在朝班，而自己先居宰相之位，擔(dān)心他內(nèi)心不平，就奏請(qǐng)參知政事和宰相分開日期輪流統(tǒng)領(lǐng)群臣，主持朝政，一起登政事堂，太宗聽從了他的建議當(dāng)時(shí)一般同事上朝奏對(duì)時(shí)，大多發(fā)表獨(dú)特的意見，只有呂端很少有所倡議一天，宮內(nèi)傳出皇帝的手書，命令說：“從今以后中書省的事務(wù)必須經(jīng)過呂端詳細(xì)斟酌，才能上奏皇帝呂端更加謙讓不敢承當(dāng)當(dāng)初，李繼遷騷擾西部邊境，保安軍奏報(bào)說捉住了李的母親此時(shí)太宗想處死李母，因?yàn)榭軠?zhǔn)任樞密副使，便單獨(dú)召見，跟他商量此事寇準(zhǔn)回去時(shí)，經(jīng)過宰相辦公之處，呂端猜想是商議大事，便邀他說：“如果是軍國(guó)大事，我位居宰相，不能不知道寇準(zhǔn)就告訴了事情的原委呂端說：“怎么處理這件事？”寇準(zhǔn)說：“想要在保安軍北門外將李母斬首呂端說：“希望您暫緩辦理，我將再去上奏進(jìn)了朝堂，他就說：“從前項(xiàng)羽抓住了太公(劉邦之父)，想要烹煮他，高祖說：‘(如果你一定要烹他)希望能分給我一杯肉羹’做大事的人是不會(huì)顧及他的親屬的，何況李繼遷這種叛逆的人呢？陛下今日殺掉她，明天可以抓到李繼遷嗎？如果事情不是這樣，白白地讓他堅(jiān)定反叛之心罷了。
太宗說：“那怎么辦呢？”呂端說：“依照臣的愚見，應(yīng)當(dāng)在延州安置李母，讓人優(yōu)厚地服侍她，以便招降李繼遷太宗連連稱好，就采用了他的計(jì)策李母后來病死在延州，李繼遷不久也死了，繼遷的兒子終于投誠(chéng)，這是呂端的功績(jī)啊宋太宗身體不好，宋真宗當(dāng)時(shí)是皇太子，呂端每天都和太子一起問起居等到宋太宗的病情加劇，內(nèi)侍王繼恩畏懼皇太子的英明，私下里與參知政事李昌齡、殿前都指揮使李繼勛、知制誥胡旦計(jì)劃立先前的楚王元佐宋太宗駕崩，李皇后讓李繼恩把呂端叫來，呂端感覺不對(duì)，于是就把李繼恩鎖在閣內(nèi)，讓人看著他然后才去見李皇后皇后說：“皇帝已經(jīng)晏駕，應(yīng)立皇長(zhǎng)子為繼任皇帝，這是順應(yīng)天意的，(你說)現(xiàn)在該怎么辦吧？”呂端說：“先帝立太子正是為了今天這種狀況，皇帝才棄天下而去，怎能急著違抗先皇遺命呢？”宋真宗登基后，垂簾引見諸位大臣，呂端請(qǐng)求皇上卷簾，走上前去仔細(xì)查看，然后走下臺(tái)階，率領(lǐng)群臣跪拜并高呼萬歲二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14～15題臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖晏幾道夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂去年春恨卻來時(shí)，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛記得小蘋【注】初見，兩重心字羅衣，琵琶弦上說相思當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
注】 小蘋：作者友人家的歌女14．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．上闋開篇兩句實(shí)寫居處的冷落寂寥，隱喻往昔歡娛的消逝難見B．下闋“琵琶”一句，既寫出歌女演奏技藝高超，也寫出兩人心意相通C．結(jié)尾兩句與首句相應(yīng)，傳達(dá)出眼前明月依然、人事情懷依舊之意D．整首詞以境界會(huì)意，詞盡而意未盡，蘊(yùn)藉含蓄，感情深摯答案：C解析：本題C項(xiàng)，“傳達(dá)出眼前明月依然、人事情懷依舊之意”錯(cuò)，結(jié)尾兩句因明月興感，與首句“夢(mèng)后”相應(yīng)如今之明月，猶當(dāng)時(shí)之明月，可是，如今的人事情懷，已大異于當(dāng)時(shí)了故答案為C15．詞中“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”兩句是如何表達(dá)無盡愁情的？請(qǐng)結(jié)合全詞加以賞析6分)答： 答案：①“落花”句既寫暮春時(shí)節(jié)芳華已盡，詞人油然而生傷春惜春的悵惘之情；又借“落花”感嘆青春易逝，佳期難再②“微雨”句借天色陰沉，狀寫心境的陰郁和苦悶；又以“燕雙飛”來反襯“人獨(dú)立”的寂寞和孤獨(dú)③“落花”“微雨”兩句，融情入景，借眼前無限凄婉之景，抒發(fā)對(duì)歌女小蘋懷念之意、苦戀之情以及深切的孤寂之感。
解析：本題問“如何表達(dá)無盡愁情的”，主要考慮抒情手法根據(jù)“落花”“微雨”可知有借景抒情，然后具體分析景色是什么，注意這兩個(gè)詞都不只是寫景，而是有深層含義，比如“落花”，既寫暮春時(shí)節(jié)芳華已盡，詞人油然而生傷春惜春的悵惘之情；又借“落花”感嘆青春易逝，佳期難再微雨”，借天色陰沉，狀寫心境的陰郁和苦悶人獨(dú)立”“燕雙飛”又形成反襯，以“燕雙飛”來反襯“人獨(dú)立”的寂寞和孤獨(dú)最后總結(jié)作者感情，要答出因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生的什么感情三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分6分)(1)《論語·雍也》中的兩句話“ ， ”，點(diǎn)明了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做事的三層境界，其中快樂是學(xué)習(xí)和做事的最高境界2)白居易在《錢塘湖春行》中，借飛鳥的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是“ ， ”3)蘇軾《赤壁賦》中的“ ， ”兩句借助具體形象，運(yùn)用夸張、想象的手法，側(cè)面表現(xiàn)了洞簫聲的悲涼幽怨答案：(1)知之者不如好之者 好之者不如樂之者 (2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥 (3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦解析：注意重點(diǎn)字的寫法。
1)中的提示語是“快樂是學(xué)習(xí)和做事的最高境界”；(2)中的提示語是“借飛鳥的活動(dòng)”，注意“啄”字；(3)中提示語是“夸張、想象”，“表現(xiàn)了洞簫聲的悲涼幽怨”，注意“壑”“嫠”字三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題領(lǐng)略臺(tái)灣之美，盡數(shù)日月潭日月潭之美盡在環(huán)湖重巒疊峰，湖面遼闊，潭水澄澈；一年四季，晨昏景色各有不同要觀賞日月潭晨間景色，乘船先上珠仔嶼小舟一蕩開槳，人便直入琉璃明鏡上下天光，碧水粼粼，令人頓有 、飛入仙境之感舟泊珠嶼，上島游覽這小島昔日甚大，后因日本人建水電站而大部分被淹沒，變得很小 )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫景色盡收眼中潭東的水社大山高逾二千公尺， ，山峰倒影，風(fēng)光旖旎潭北山腰有一座文武廟，自廟前遠(yuǎn)眺，潭內(nèi)景色，盡收眼底之所以日月潭美麗，是因?yàn)樗乃闹苁且蛔L(zhǎng)滿綠樹的山，而湖水又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，像一面鏡子，周圍的山色映于其中在這里，大自然的 ，勝過一切粉妝玉砌，雕龍畫鳳；遠(yuǎn)離了城市和酷熱，滿眼的綠色山坡， ，一眼望不盡17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A．日月潭之所以美麗，是因?yàn)樗乃闹苁且蛔L(zhǎng)滿綠樹的山，而湖水像一面鏡子，又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，周圍的山色映于其中。
B．之所以日月潭美麗，是因?yàn)樗乃闹苁且蛔L(zhǎng)滿綠樹的山，而湖水像一面鏡子，又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，周圍的山色映于其中C．日月潭之所以美麗，是因?yàn)樗乃闹苁且蛔L(zhǎng)滿綠樹的山，而湖水又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，像一面鏡子，映周圍的山色于其中D．之所以日月潭美麗，是因?yàn)樗乃闹苁且蛔L(zhǎng)滿綠樹的山，而湖水又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，像一面鏡子，映周圍的山色于其中答案：C解析：本題“之所以日月潭美麗”語序不當(dāng)，應(yīng)為“日月潭之所以美麗”，排除BD項(xiàng)；“周圍的山色映于其中”語意上應(yīng)緊承“像一面鏡子”，正確順序應(yīng)是“而湖水又靜靜的，藍(lán)藍(lán)的，像一面鏡子，映周圍的山色于其中”，排除A項(xiàng)故答案為C18．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A．正因其小，日月潭曠朗之景色才一覽無余B．不過正因其小，日月潭景色之曠朗才一覽無余C．正因其小，日月潭景色之曠朗倍增D．不過正因其小，方更增日月潭景色之曠朗答案：D解析：本題括號(hào)前面說“這小島昔日甚大，后因日本人建水電站而大部分被淹沒，變得很小”，后面又說“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫景色盡收眼中”，兩句中間應(yīng)有表示轉(zhuǎn)折的詞語“不過”，排除AC項(xiàng)；這句話的主語是“小島”，根據(jù)話題一致的原則，B項(xiàng)主語換成“日月潭”，不合適，排除B項(xiàng)。
故答案為D19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A．天馬行空 朝霞暮靄 巧奪天工 跌宕起伏B．憑虛凌空 朝霞暮靄 鬼斧神工 連綿起伏C．天馬行空 五風(fēng)十雨 鬼斧神工 跌宕起伏D．憑虛凌空 五風(fēng)十雨 巧奪天工 連綿起伏答案：B解析：解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤天馬行空：比喻氣勢(shì)豪放，不受拘束(多用在評(píng)價(jià)寫作、繪畫和書法等方面)憑虛凌空：指凌空這里是說令人有飛升仙境之感，應(yīng)用“憑虛凌空”朝霞暮靄：早晨的霞光，黃昏時(shí)的云霧五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場(chǎng)雨形容風(fēng)調(diào)雨順這里是說山峰倒影，風(fēng)光旖旎，應(yīng)用“朝霞暮靄”巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))鬼斧神工：像是鬼神制作出來的形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的這里是說大自然，應(yīng)用“鬼斧神工”跌宕起伏：跌宕，富于變化，有頓挫波折形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折連綿起伏：連綿，連續(xù)不斷的樣子；起伏，高低不平連續(xù)不斷而且起伏不平這里是說綠色山坡，應(yīng)用“連綿起伏”故答案為B20．下面五句應(yīng)用文稿的片段，在語體方面都有不妥之處，請(qǐng)找出并作修改。
5分)(1)鄙人酷愛寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)隨寄文章一篇，盼望能得到文學(xué)院的垂青自薦信)(2)3月18日上午8點(diǎn)將在文化館舉行新書簽售活動(dòng)，特邀請(qǐng)您和夫人光臨，屆時(shí)將惠贈(zèng)新書一本邀請(qǐng)函)(3)茲介紹我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系趙敏同學(xué)前往你公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)予以接洽為荷介紹信)(4)進(jìn)入小區(qū)的車輛要按指示標(biāo)志開，不要為一己之便損壞草坪和排水管道等配套設(shè)施物業(yè)管理委員會(huì)通告)(5)敬請(qǐng)廣大文藝愛好者不吝賜稿對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表征稿啟事)答： 答案：(1)“鄙人”改為“本人”(2)“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”(3)“你公司”改為“貴公司”(4)“開”改為“行駛”，“不要”改為“勿”(5)“拙作”改為“大作”解析：(1)“鄙人”太文言拗口，改為“本人”；(2)“惠贈(zèng)”，敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)，應(yīng)改為“敬贈(zèng)”3)“你公司”太隨意，改為“貴公司”(4)“開”和“不要”太口語化，改為“行駛”和“勿”；(5)“拙作”，謙詞，用于形容自己的作品，改為“大作”。
21．下面是司法部清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90字6分)注：司法部全程督辦，確保所有的批評(píng)建議在15個(gè)工作日內(nèi)向當(dāng)事人反饋結(jié)果答： 答案：社會(huì)公眾在投訴監(jiān)督平臺(tái)上提出批評(píng)意見，司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理處理完畢后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向該社會(huì)公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦解析：本題難點(diǎn)有兩處，一是“處理”部分較為復(fù)雜，分為“國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)”和“各省、自治區(qū)、直轄市”處理，根據(jù)簡(jiǎn)明的原則，應(yīng)表述為“相關(guān)地方和單位”；二是下面“注”的內(nèi)容不要丟掉四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作60分)現(xiàn)在，豐衣足食，生活無憂；昔日，粗茶淡飯，其樂融融現(xiàn)在，電動(dòng)玩具，精致有趣；昔日，自制沙包，練手練腦現(xiàn)在，醫(yī)療器械，準(zhǔn)確診斷，科學(xué)治療；昔日，鄉(xiāng)村醫(yī)生，望聞問切，治病療心現(xiàn)在，微信問候，電話關(guān)懷，快捷便利；昔日，書信往來，焦急等待，情深意切。
40年改革開放，我們感受到了生活的便利、舒適與滿足，也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝社會(huì)的變遷，給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考？要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字范文示例】追憶似水流年，珍愛美好今天改革開放40年已經(jīng)過去了，在這40個(gè)歲月輪回里，一些光陰像水一樣，靜悄悄地流著，流向遠(yuǎn)方，而有一些時(shí)光還在影響著我們我想念那段似水的年華不過說實(shí)話，我從來沒經(jīng)歷過不過我聽過，看過，讀過我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》，我聽過劉蘭芳的評(píng)書，這是那個(gè)時(shí)代不多的娛樂我看過賈樟柯的《站臺(tái)》，看著那里面人的穿著雖然破破爛爛，卻抱著錄音機(jī)，為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久我讀過王小波，在那個(gè)自由浪漫的時(shí)代，他想變成天空中半明半暗的云我聽父母說過他們小時(shí)候沒有電視，夏天乘涼，幾家圍坐，笑語晏晏……這段年華，真真切切的，似水一般，靜謐，緩緩流淌，流向遠(yuǎn)方可是太遲了，太遲了從我出生不久，這段時(shí)光就匆匆流走，只留它在老舊的相片里罪魁禍?zhǔn)壮１徽J(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)裹挾著巨量的信息，一沖，就潰決了人們內(nèi)心的堤壩從此，許多東西流逝從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。
人們?cè)谶@幾十年里吃飽了，穿暖了，卻感到了些許快樂的流逝我也是如此，時(shí)代的腳步總是匆匆促促的所以我有時(shí)候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾，恨不得變成一只甲蟲后來我想明白一些事情，我覺得沒必要如此時(shí)代總是在變好的，只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月，浸潤(rùn)著我們的心田，卻忘了現(xiàn)在的年歲，來得轟轟烈烈，來得濃墨重彩我們站在當(dāng)下看過往，流年似水，卻不知道未來的我們又會(huì)如何看現(xiàn)在，那一定也是段美好的光陰最近，感動(dòng)中國(guó)人物揭曉其中有英勇排雷的杜富國(guó)，見義勇為的呂保民，英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳建我把感動(dòng)中國(guó)的人和事例都背得爛熟從他們的身上，我看到了許多四十年來，一直未曾流逝的東西懂得了這些，年華依舊但再看一眼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是感動(dòng)感動(dòng)于為這個(gè)世界所貢獻(xiàn)力量的每一個(gè)人，也因此，生活依然美好似水的流年過去了，今天的陽光依然閃耀我不會(huì)忘記這些美好的，令人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我發(fā)誓，要拿出一個(gè)青年的抱負(fù)，銘記歲月不曾磨滅的烙印，肩負(fù)起我們的責(zé)任，擁抱遠(yuǎn)大前程。
