2024年組織生活會上批評意見建議40條匯編

2024年組織生活會上批評意見建議40條匯編1．理論學習浮于表面在引領黨員開展黨的創(chuàng)新理論學習時，形式上過于單一固化，多以簡單傳達文件、宣讀內(nèi)容匆匆了事缺乏對理論內(nèi)容的深度研討和交流，使得黨員們對理論知識的理解僅僅停留在文字表面，難以深入把握其核心內(nèi)涵與精神實質(zhì)這直接導致黨員在實際工作中無法有效運用所學理論指導實踐，理論與實踐出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象2．黨建責任落實虛化存在較為明顯的重業(yè)務、輕黨建傾向，沒有將黨建工作提升到應有的戰(zhàn)略高度對黨建工作的規(guī)劃與部署缺乏系統(tǒng)性和前瞻性，作為"第一責任人"，在履行職責方面存在諸多不到位之處這使得黨建工作在推動業(yè)務發(fā)展過程中，未能充分發(fā)揮其政治引領和保障作用，黨建與業(yè)務之間未能形成有機融合、相互促進的良好局面3．工作作風不夠務實在工作推進過程中，有時過于追求速度，急于完成任務，而忽視了工作質(zhì)量例如，在組織黨員志愿服務活動時，由于前期準備工作的不充分，對活動的流程規(guī)劃、人員分工、物資準備等方面考慮不周，導致活動現(xiàn)場秩序混亂，不僅影響了黨員參與志愿服務的積極性，也對黨組織在群眾中的形象造成了一定的損害4．群眾聯(lián)系不夠緊密深入基層的頻率較低，與群眾面對面交流溝通的機會不多，對群眾的實際需求、困難以及訴求了解不夠深入、全面。

所組織的為民服務活動，未能充分結合群眾的實際情況和需求進行精心策劃和安排，導致活動的針對性和實效性不強，難以真正滿足群眾的期望，群眾滿意度有待提高5．黨建業(yè)務融合不足黨建工作與業(yè)務工作之間存在明顯的"兩張皮"現(xiàn)象，未能準確找到二者之間的契合點和融合路徑在推動業(yè)務工作開展時，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分發(fā)揮，黨建工作對業(yè)務工作的促進和保障作用不顯著，無法實現(xiàn)黨建與業(yè)務的深度融合、協(xié)同發(fā)展6．黨員教育管理寬松對黨員的日常教育管理工作存在寬松軟的問題，批評與自我批評這一黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)在實際執(zhí)行過程中流于形式，缺乏實質(zhì)性的內(nèi)容和深度同時，黨員考核評價機制不夠健全完善，缺乏科學合理的評價標準和有效的激勵約束措施，導致部分黨員工作積極性不高，先鋒模范作用發(fā)揮不充分，影響了黨員隊伍的整體形象和戰(zhàn)斗力7．黨內(nèi)生活規(guī)范缺失"三會一課"制度在執(zhí)行過程中存在不到位的情況，會議記錄存在不完整、不規(guī)范的問題組織生活會和民主評議黨員工作也往往走過場，缺乏嚴肅認真的態(tài)度和氛圍，未能真正達到紅臉出汗、解決問題、促進團結、推動工作的目的，使得黨內(nèi)組織生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性大打折扣8．黨建工作創(chuàng)新乏力。

在開展黨建工作時，習慣于遵循傳統(tǒng)的思維模式和工作方法，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維在組織黨建活動方面，形式單一、內(nèi)容陳舊，缺乏吸引力和感染力，難以激發(fā)黨員的參與熱情和積極性，無法適應新時代黨建工作的新要求和新變化，黨建工作的活力和影響力有待提升9．年輕黨員培養(yǎng)欠缺缺乏對年輕黨員系統(tǒng)、全面的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)措施缺乏針對性和有效性在工作中，給年輕黨員提供的鍛煉機會和成長平臺不足，壓擔子、交任務不夠，導致年輕黨員在業(yè)務能力和綜合素質(zhì)提升方面較為緩慢，難以在黨建工作中迅速成長為骨干力量，影響了黨組織的后備人才儲備和長遠發(fā)展10．黨建宣傳力度薄弱對黨建工作的宣傳重視程度不夠，宣傳渠道相對單一，主要依賴傳統(tǒng)的宣傳方式，宣傳手段和方法較為落后未能及時、有效地將黨支部的工作成果、先進經(jīng)驗以及優(yōu)秀黨員的先進事跡進行廣泛宣傳和推廣，導致黨組織的影響力和號召力在單位內(nèi)部和社會上都未能得到充分彰顯，黨建工作的價值和作用沒有得到應有的體現(xiàn)11．工作執(zhí)行效能低下對于上級黨組織的決策部署，在貫徹落實過程中有時存在執(zhí)行不力、拖延的現(xiàn)象不能及時、有效地將上級的工作要求轉(zhuǎn)化為具體的工作行動，導致一些工作錯過了最佳的推進時機，影響了工作的整體進度和效果，對黨組織的執(zhí)行力和公信力造成了一定的負面影響。

12．大局意識有所欠缺在謀劃黨建工作時，視野不夠開闊，往往只局限于黨支部自身的情況和利益，缺乏從單位整體發(fā)展大局出發(fā)的戰(zhàn)略思維與其他黨支部之間的溝通協(xié)作不夠緊密，缺乏有效的信息共享和工作協(xié)同機制，難以形成黨建工作的強大合力，不利于推動單位黨建工作整體水平的提升13．黨建載體創(chuàng)新不足開展黨建活動時，過于依賴傳統(tǒng)的規(guī)定動作，缺乏創(chuàng)新和特色沒有緊密結合黨支部的實際工作特點和黨員隊伍的需求，創(chuàng)新豐富黨建工作載體，導致黨建活動無法滿足黨員多樣化的需求和興趣，難以激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造力，黨建工作的吸引力和實效性有待進一步提高14．民主決策貫徹不力在討論決定黨支部重要事項時，民主決策程序執(zhí)行不到位，沒有充分征求黨員的意見和建議，決策過程不夠公開透明這使得部分黨員對決策結果缺乏認同感和支持度，影響了黨員參與黨支部事務的積極性和主動性，也不利于黨支部工作的順利開展和決策的有效執(zhí)行15．黨員思想關懷不足與黨員之間的談心談話工作開展不夠深入、經(jīng)常，對黨員在工作和生活中遇到的困難、問題以及思想波動了解不及時、不全面未能及時給予黨員關心和幫助，解決他們的實際問題，導致部分黨員的工作積極性受到影響，黨組織的凝聚力和向心力有所減弱。

16．廉政建設存在短板對黨風廉政建設工作的重視程度不夠，廉政教育方式方法單一，多以會議傳達、文件學習為主，缺乏針對性和實效性對黨員的日常監(jiān)督管理存在漏洞和盲區(qū)，未能建立健全有效的監(jiān)督制約機制，存在一定的廉政風險隱患，對黨組織的純潔性和先進性構成潛在威脅17．黨建規(guī)劃缺乏統(tǒng)籌對黨建工作缺乏長遠的規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，工作安排較為隨意，缺乏系統(tǒng)性和連貫性沒有緊密結合單位的發(fā)展戰(zhàn)略和黨建工作的總體要求，制定科學合理的年度工作計劃和目標，導致黨建工作在推進過程中缺乏明確的方向和目標指引，難以實現(xiàn)黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展18．組織協(xié)調(diào)能力薄弱在組織大型黨建活動或協(xié)調(diào)多部門共同參與的黨建工作時，組織協(xié)調(diào)能力不足，存在職責不清、分工不明、溝通不暢等問題這使得工作在推進過程中容易出現(xiàn)混亂和無序的情況，影響了工作效率和活動效果，無法充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢和作用，形成工作合力19．經(jīng)費管理存在漏洞在黨建工作經(jīng)費管理方面存在不規(guī)范的問題，經(jīng)費使用缺乏科學合理的預算和有效的監(jiān)督管理機制存在浪費現(xiàn)象，對經(jīng)費的使用效益缺乏有效的評估和考核，導致黨建工作經(jīng)費未能得到合理、充分的利用，影響了黨建工作的正常開展和質(zhì)量提升20．工作主動意識不強。

習慣于被動接受上級黨組織的工作安排，缺乏主動思考和謀劃黨建工作的積極性和主動性在工作中缺乏創(chuàng)新精神和進取意識，不能主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出有效的解決方案，往往是等、靠、要，工作的主動性和創(chuàng)造性有待進一步提高21．黨建臺賬管理混亂對黨建工作資料的收集、整理和歸檔工作不及時、不規(guī)范，黨建工作臺賬內(nèi)容不完整、不清晰這使得黨建工作的開展情況難以得到全面、準確的反映，不利于總結工作經(jīng)驗、查找問題不足，也給黨建工作的考核和評估帶來了一定的困難22．服務黨員意識淡薄對黨員在工作和生活中的需求關注不夠，服務黨員的意識和能力有待提高在組織黨員培訓、開展黨內(nèi)關懷幫扶等方面工作存在不足，未能為黨員提供充分的支持和幫助，影響了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，不利于激發(fā)黨員的工作積極性和創(chuàng)造力23．知識技能學習滯后在新時代黨建工作面臨諸多新挑戰(zhàn)、新任務的背景下，缺乏學習新知識、新技能的熱情和緊迫感對新的黨建理論、政策法規(guī)以及信息化技術在黨建工作中的應用不夠重視，學習不深入、不系統(tǒng)，導致黨建工作手段和方法相對落后，工作效率低下，無法適應新時代黨建工作的發(fā)展要求24．本位主義思想作祟在與其他黨支部或部門協(xié)作開展工作時，存在較為嚴重的本位主義思想，只考慮自身的利益和工作方便，缺乏全局觀念和協(xié)作意識。

不能積極主動地與其他黨支部或部門進行溝通協(xié)調(diào)、密切配合，導致工作在協(xié)同推進過程中出現(xiàn)脫節(jié)、推諉等問題，影響了工作的整體效果和單位的團結協(xié)作氛圍25．難題破解能力不足面對黨建工作中的一些難點問題，如黨員流動管理、黨建與業(yè)務深度融合、新興領域黨建工作拓展等，缺乏深入的調(diào)查研究和有效的解決辦法沒有積極主動地探索破解難題的途徑和方法，導致這些問題長期存在，制約了黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升26．工作效率有待提升在處理黨建工作事務時，工作流程繁瑣、環(huán)節(jié)過多，存在不必要的重復和浪費現(xiàn)象，導致工作效率低下一些工作任務不能按時完成，影響了黨建工作的整體進度和時效性，對黨組織的工作形象和工作效能產(chǎn)生了一定的負面影響27．活動組織缺乏吸引力組織的黨建活動內(nèi)容枯燥乏味、形式單調(diào)陳舊，不能緊密結合黨員的實際需求和興趣愛好，缺乏吸引力和感染力這使得黨員參與活動的積極性不高，活動效果不理想，無法達到預期的教育、引導和凝聚黨員的目的，黨建活動的功能和作用未能得到充分發(fā)揮28．工作落實監(jiān)督缺位對黨建工作任務的跟蹤督促力度不夠，存在重部署、輕落實的現(xiàn)象一些工作安排下去后，沒有及時進行檢查和督促，對工作進展情況了解不及時，對存在的問題未能及時發(fā)現(xiàn)和解決，導致工作任務無法按時、高質(zhì)量完成，影響了黨建工作的執(zhí)行力和落實效果。

29．團隊協(xié)作精神缺失在黨支部班子內(nèi)部，與其他支委成員之間的溝通協(xié)作不夠順暢，缺乏有效的溝通協(xié)調(diào)機制和團隊合作精神在決策和工作執(zhí)行過程中，各自為政、缺乏配合，不能形成工作合力，影響了黨支部工作的整體推進和工作效率的提升，不利于黨支部班子的團結和戰(zhàn)斗力的增強30．督促檢查機制不完善沒有建立健全科學有效的黨建工作督促檢查機制，對黨建工作任務的完成情況、工作質(zhì)量、工作成效等缺乏全面、客觀、公正的監(jiān)督和考核這使得部分黨員對黨建工作不夠重視，工作敷衍了事，缺乏工作責任感和使命感，難以保證黨建工作的質(zhì)量和效果31．工作情緒管理欠佳在面對工作壓力和復雜問題時，情緒控制能力不足，容易出現(xiàn)急躁情緒對待黨員和群眾態(tài)度不夠耐心、溫和，缺乏親和力和溝通技巧，這不僅影響了黨組織在黨員和群眾中的形象，也不利于黨群關系的和諧發(fā)展和工作的順利開展32．黨建重視程度波動對黨建工作的重視程度存在明顯的波動，在工作任務繁重、業(yè)務壓力較大時，往往會忽視黨建工作，導致黨建工作時緊時松、缺乏連續(xù)性和穩(wěn)定性沒有始終將黨建工作作為一項重要的政治任務，持之以恒地抓緊抓好，影響了黨建工作的整體成效和黨組織的建設發(fā)展33．黨員發(fā)展工作疏漏。

在黨員發(fā)展工作中存在一些不足之處，對入黨積極分子的培養(yǎng)考察不夠嚴格，培養(yǎng)聯(lián)系人履職不到位，未能對入黨積極分子進行全面、系統(tǒng)、深入的培養(yǎng)和教育在發(fā)展黨員過程中，存在程序不規(guī)范、材料不齊全等問題，影響了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量和黨組織的先進性、純潔性34．黨建工作規(guī)范缺失在開展黨建工作時，存在不嚴格按照規(guī)章制度辦事的情況，對黨建工作的規(guī)范性重視不夠例如，在黨費收繳、黨組織關系轉(zhuǎn)接、黨員組織生活等方面存在不及時、不規(guī)范的問題，這不僅影響了黨建工作的嚴肅性和權威性，也對黨組織的正常運轉(zhuǎn)和黨員的管理造成了一定的困擾35．總結反思意識薄弱不善于對黨建工作進行及時、深入的總結反思，不能從工作實踐中及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并總結經(jīng)驗教訓缺乏通過總結反思不斷改進工作方法、完善工作機制、提高工作水平的意識和行動，導致黨建工作在原地踏步，難以實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升36．上級溝通銜接不暢與上級黨組織之間的溝通匯報工作存在不足，不能及時、準確地向上級黨組織匯報黨建工作的進展情況、存在的問題以及取得的成效對上級黨組織的工作要求和指示理解不夠透徹，執(zhí)行不夠到位，導致黨建工作在方向和目標上容易出現(xiàn)偏差，影響了黨建工作的順利開展和上級黨組織決策部署的有效落實。

37．經(jīng)驗主義思維局限在處理黨建工作中的問題時，存在較為嚴重的經(jīng)驗主義傾向，習慣于按照以往的經(jīng)驗和做法來解決問題，不考慮實際情況的變化和發(fā)展在面對新問題、新挑戰(zhàn)時，缺乏靈活應變的能力和創(chuàng)新思維，導致工作效果不佳，無法適應新時代黨建工作的新要求和新變化38．黨建陣地建設滯后對黨建陣地建設的重視程度不夠，黨建活動場所建設不完善，設施設備陳舊落后，缺乏必要的更新和維護沒有充分利用黨建陣地開展豐富多彩、形式多樣的黨建活動，發(fā)揮黨建陣地的教育、宣傳、培訓等功能，黨建陣地的作用未能得到充分發(fā)揮，影響了黨建工作的吸引力和感染力39．黨員學習缺乏系統(tǒng)組織黨員學習時，缺乏科學合理的學習計劃和系統(tǒng)的學習安排，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、連貫性和針對性對黨的理論知識、方針政策以及業(yè)務知識的學習缺乏深度和廣度，導致黨員對所學知識的理解和掌握不夠深入全面，無法滿足黨員在工作和生活中的實際需求，影響了黨員素質(zhì)的提升和黨組織的戰(zhàn)斗力40．工作形式主義抬頭在開展黨建工作時，存在一定程度的形式主義傾向，一些黨建工作只注重表面形式，追求完成任務的數(shù)量和形式，而忽視了工作的實際效果和質(zhì)量例如，組織的一些學習活動和主題黨日活動，形式大于內(nèi)容，沒有真正達到教育黨員、提升黨員素質(zhì)、增強黨組織凝聚力的目的，浪費了時間和資源，損害了黨組織的形象。