《健康管理師介紹》PPT課件.ppt

健康管理師介紹,主講 楊連樣,培訓目標,掌握健康管理師的職業(yè)定義、職業(yè)等級、職業(yè)功能、職業(yè)特點和職業(yè)道德 了解國家將健康管理師列為新職業(yè)并納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)的背景 熟悉健康管理師的職業(yè)申報條件、職業(yè)基本要求和職業(yè)工作要求 明白健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn)第一節(jié),職業(yè)定義,從事個體或人群健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員職業(yè)等級,健康管理師三級 健康管理師二級 健康管理師一級,職業(yè)功能,健康監(jiān)測 健康風險評估和分析 健康指導 健康危險因素干預 指導、培訓與研究,三級,二級,一級,健康監(jiān)測,指通過系統(tǒng)的、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料，經(jīng)過歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息，傳播到所有應該知道的個體與群體，以指導疾病預防和控制、健康促進、健康水平提高的職業(yè)功能健康監(jiān)測工作內(nèi)容,信息收集 信息管理 信息使用 信息分析和使用 個體監(jiān)測方案制定與實施 群體監(jiān)測方案制定與實施,健康風險評估和分析,指根據(jù)健康監(jiān)測所收集產(chǎn)生的健康信息，對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估、分析的職業(yè)功能。

健康風險評估和分析工作內(nèi)容,風險識別 風險分析 群體風險評估 群體風險管理,健康指導,指有針對性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能健康指導工作內(nèi)容,跟蹤隨訪 健康教育 健康咨詢 健康維護,健康危險因素干預,指應用臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、行為醫(yī)學、心理學、營養(yǎng)學和其他健康相關(guān)學科的理論與方法對個體和群體的健康危險因素進行控制和處理，預防疾病、促進健康、延長壽命的職業(yè)功能健康危險因素干預工作內(nèi)容,制定干預方案 實施干預方案 監(jiān)測干預效果 評估干預方案,職業(yè)特點,健康信息的提供者 健康促進的推動者 知識技能型勞動者 衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè),職業(yè)道德,生命倫理學三大基本原則 尊重：知情同意原則 不傷害/有利：兼顧經(jīng)濟效益和健康效益 公正,健康管理師國家職業(yè)標準對健康管理師的職業(yè)守則,第二節(jié) 健康管理師職業(yè)申報和職業(yè)鑒定的背景材料,第三節(jié) 健康管理師的職業(yè)申報條件、 職業(yè)基本要求和職業(yè)工作要求,要獲得健康管理師三級國家職業(yè)資格證書， 必須滿足2個條件： 1.符合申報條件 2.理論知識考試和專業(yè)能力考核及格,職業(yè)基本要求,職業(yè)道德：基本知識、職業(yè)守則、禮儀禮貌 通用基礎(chǔ)知識,職業(yè)工作要求,職業(yè)功能 工作內(nèi)容 能力要求 相關(guān)知識,不同級別的健康管理師有不同的職業(yè)要求，高級別涵蓋低級別的要求。

第四節(jié) 健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn),發(fā)展前景,現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式落后于國民的健康需求 新醫(yī)改方向使得新興的健康管理服務(wù)將有廣闊的前景 健康管理師的潛在就業(yè)市場很大 微觀健康管理：個體疾病危險因素的控制 宏觀健康管理：健康管理服務(wù)可以直接提高生產(chǎn)力,主要挑戰(zhàn),健康管理概念化，理論與實踐脫節(jié) 政府沒有明確的職業(yè)政策導向，缺乏職業(yè)“抓手” 健康管理人才匱乏，尚未形成產(chǎn)業(yè)謝謝！ THANK YOU!,。