職業(yè)教育學(xué)試題及答案

職業(yè)教育學(xué)試題及答案 職業(yè)教育學(xué)試題及答案 1、下列說(shuō)法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書(shū)育人”規(guī)定和要求的是( ?) A、學(xué)習(xí)教育的新理念，主動(dòng)改變育人模式 B、積極開(kāi)展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 C、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參 D、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 2、“師也者，教之以事而喻諸德者也這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的( ?)特點(diǎn) A、針對(duì)性 B、雙重性 C、全面性 D、典范性 3、有人建議朱老師對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行罰款，朱老師拒絕了這種建議這體現(xiàn)了朱老師( ) A、廉潔從教 B、因材施教 C、樂(lè)于奉獻(xiàn) D、依法執(zhí)教 4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是( ) A、為人師表 B、終身學(xué)習(xí) C、教書(shū)育人 D、關(guān)愛(ài)學(xué)生 5、理想主義的師德觀的基本內(nèi)涵是指以( ?)為基點(diǎn)來(lái)協(xié)調(diào)個(gè)人與集體關(guān)系的行為方式 A、集體利益或他人利益 B、學(xué)校利益 C、幼兒利益 D、個(gè)人利益 6、蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

這句話說(shuō)明教師要( ?) A、對(duì)學(xué)生因材施教 B、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì) C、尊重和欣賞學(xué)生 D、團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生 7、某老師很少留意成績(jī)一般的學(xué)生，大部分時(shí)間和心思用來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生老師的做法( ?) A、有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 B、有助于教學(xué)任務(wù)的完成 C、違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求 D、違背了公正施教的要求 8、下列選項(xiàng)中，不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容的是( ) A、愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè) B、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人 C、能力突出、專(zhuān)注科研 D、為人師表、終身學(xué)習(xí) 9、《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定，班主任工作量計(jì)入教師基本工作量，按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的( ) A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一 D、一半 10、教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和( ?) A、語(yǔ)言道德、交際道德、個(gè)人生活道德 B、語(yǔ)言道德、倫理道德、個(gè)人生活道德 C、交際道德、愛(ài)崗敬業(yè)、個(gè)人生活道德 D、語(yǔ)言道德、為人師表、交際道德 11、下列說(shuō)法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”規(guī)定和要求的是( ?)。

A、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對(duì)待全體學(xué)生 B、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 C、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開(kāi)展因材施教 D、讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián) 12、按照規(guī)定，中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任，班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘，聘期一般應(yīng)連續(xù)( ) A、一學(xué)期以上 B、一學(xué)年以上 C、三學(xué)期以上 D、兩年以上 13、托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師這意味著教師要( ) A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生 C、嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁 D、把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái) 14、新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，( ?)與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂 A、“愛(ài)” B、教書(shū) C、學(xué)習(xí) D、品質(zhì) 15、要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，教師第一要做到( ?) A、勤學(xué) B、慎獨(dú) C、內(nèi)省 D、自律 16、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是( ?) A、依法執(zhí)教 B、教書(shū)育人 C、愛(ài)崗敬業(yè) D、團(tuán)結(jié)協(xié)作 17、中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是( ) A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系 B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系 C、教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài) D、教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài) 18、教師處理其與學(xué)生的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵循的原則要求是( ) A、關(guān)愛(ài)學(xué)生 B、團(tuán)結(jié)協(xié)作 C、終身學(xué)習(xí) D、愛(ài)崗敬業(yè) 19、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”這是師德教育的( ) A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則 C、自覺(jué)性原則 D、實(shí)踐性原則 試題答案 1、【答案】C解析：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育循循善誘，誨人不倦，因材施教培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) 2、【答案】B解析：文言文的意思是：教師的職責(zé)是既要教學(xué)生有關(guān)事物的知識(shí)，又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的雙重性 3、【答案】A解析：廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響不利用職責(zé)之便謀取私利 4、【答案】B解析：愛(ài)國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求，愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求，關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂，教書(shū)育人——教師天職和道德核心，為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求，終身學(xué)習(xí)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力 5、【答案】A解析：理想主義的師德觀的基本內(nèi)涵是指以集體利益或他人利益為基點(diǎn)來(lái)協(xié)調(diào)個(gè)人與集體關(guān)系的行為方式，它符合社會(huì)進(jìn)步向善的要求 6、【答案】C解析：這句話指的是教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生。

7、【答案】D解析：教師公正地對(duì)待學(xué)生就是要求教師要公正、公平、不偏不倚、一視同仁一方面，教師不能因?yàn)閭€(gè)人感情的好惡、私人關(guān)系、學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣等偏袒或是輕視學(xué)生;另一方面，教師不能因?yàn)閷W(xué)生的性別、美丑、性格特征、身體條件、家庭出身等的不同而偏袒或輕視學(xué)生 8、【答案】C 9、【答案】D解析：按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量 10、【答案】A解析：教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師職業(yè)道德內(nèi)容的廣泛性與特殊性它包括以下幾個(gè)方面：(一)教師的教育思想道德;(二)教師的教育教學(xué)道德;(三)教師的語(yǔ)言道德;(四)教師的交際道德;(五)教師的個(gè)人生活道德 11、【答案】D解析：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生 12、【答案】B解析：每個(gè)班級(jí)配備一名班主任，聘任的對(duì)象、聘期和聘任的條件聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上 13、【答案】D 14、【答案】A解析：新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。

15、【答案】A解析：教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法概括起來(lái)有：勤學(xué)、慎獨(dú)、內(nèi)省、兼聽(tīng)、自律作為人民教師，要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，第一要勤學(xué)，不但要學(xué)政治、文化，而且要學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、法律，要不斷用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)新形勢(shì)教育的需要 16、【答案】B解析：“教書(shū)育人”——教師天職和道德核心 17、【答案】D 18、【答案】A解析：對(duì)待學(xué)生要關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)待自身要終身學(xué)習(xí)，對(duì)待工作要愛(ài)崗敬業(yè) 19、【答案】A解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出，教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”這就告訴教師，任何一所學(xué)校，全體教師必須本著雙贏的思維，齊心協(xié)力，才能完成教書(shū)育人的重任 。