大學英語四級考試閱讀

單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,大學英語四級考試閱讀理解題技巧,一、最新大綱對閱讀理解能力的要求及其命題形式,1.詞匯量的較低要求：領會式掌握4200單詞（其中復用式掌握的單詞為2500）以及由這些詞構成的常用詞組（包括中學所掌握的單詞和詞組），并具有按照基本構詞法識別生詞的能力匯量的較高要求：,領會式掌握5500單詞（其中復用式掌握的單詞為3000）以及由這些詞構成的常用詞組（包括中學所掌握的單詞和詞組），并具有按照基本構詞法識別生詞的能力閱讀能力的較低要求：能順利閱讀并正確理解語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意了解說明中心大意的事實和細節(jié)，能根據所讀材料進行一定的分析、推理和判斷了解作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞在閱讀篇幅較長、難度較低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關細節(jié)，閱讀速度達到每分鐘100詞閱讀能力的較高要求：,能順利閱讀并正確理解語言難度較高、題材廣泛的一般性文章，掌握中心大意，理解有關的事實和細節(jié)；能就文章的內容進行分析、推理、判斷和綜合概括了解作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。

在閱讀篇幅較長、難度較低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關細節(jié)，閱讀速度達到每分鐘120詞2.擴大閱讀量、豐富文化背景知識、熟悉各種文體,歷年的大學英語四級考試反復證明，在具有同等語言能力的條件下，對所讀題材愈了解，做題時就愈能駕輕就熟具體而言，平時可以多讀一些社會和科普方面的說明文和議論文，而對于較為生疏的題材，更要多加涉獵3.,精研歷年全真試題,歷年考試全真試題最準確地反映了考試的要求，精研這些試題，可以從兩個方面著手：(1)熟悉句子結構；(2)熟悉題型如果這兩個方面的準備工作做好了，實際考試成績就會大大提高4.練習閱讀方法，提高閱讀速度,略讀或跳讀(Skimming)，即從頭到尾尋找重點詞、關鍵句去理解；,查讀或掃讀(Scanning)，即在文章特定部分尋找某一線索,5.如何解決閱讀速度假象,一般來講，我們提倡的快速必須是在對文章理解的基礎上才能進行，也就是希望考生在一開始不要圖快，求速度，但求準確，什么時候讀懂什么時候結束然后通過一段時間的訓練，理解能力上去了，速度自然就提高了6.糾正不良習慣,逐詞指讀,出聲閱讀,母語譯讀,頻繁復讀,正確的閱讀習慣是什么呢?,是按,意群,(把一個短語詞組或句子按其意義作為一個單位整體來閱讀)默讀；例如：,This kind of glass/can be used/for float,/for fishing nets,/or for insulting house/to keep them warm in winter/and cold in summer.,以單詞為單位閱讀這句話，需停頓26次；如果以斜體線部分劃開的意群為單位來閱讀僅僅需要停頓7次。

三、閱讀順序先讀文章?還是先讀題?,大多數考生在閱讀時采用最傳統(tǒng)的三部曲：,讀文章、做題目、有拿不準的再回頭讀文章有的時候還可能重復循環(huán)下去，這種做題準確率較高，缺點是速度慢，效率很低先瀏覽題，記住大致考點，再讀文章，劃下重點位置，最后做題，一氣呵成直接從問題人手，邊讀題邊到前面的文章中尋找答案不讀文章，只做題目本法僅適用于“狗急跳墻”的時候1)先讀文章后做題,目的：,(1),了解文章主題和大意；,(2),弄清文章重要事實與細節(jié)的位置和意義閱讀時可以涂劃：,主題句；轉折信號詞：but，however，yet等；原因信號詞：because，for等；例證信號詞：for example，for instance等；表示比較的信號詞：最高級(best，most等)；惟一性(only，solely，unique等)；數字年代速讀完文章后，看問題根據題干或選項中的線索(主要是關鍵詞)回原文定位，仔細閱讀相關句，與其意義相符的選項為正確答案這種先讀文章后做題的方法對全局性問題(如主旨題、推論題)或含有考點較多的題目較為適用2)先看問題再讀文章,先看問題再讀文章,可以避免盲目性,對于與問題有關的句子細讀，略過無關的句子以節(jié)省時間。

這種閱讀法的,步驟如下：,先閱讀問題，根據問題本身的關鍵詞回原文尋找與問題有關的地方；如果問題本身無線索，可從選項中尋找關鍵詞做線索；仔細閱讀線索前后的句子；比較試題中的四個選項，與文中表達的信息一致的即為答案這種方法對于局部性題型，如細節(jié)題、詞匯題、暗示推理題(問原文暗示什么的題)等最為有效四、閱讀的路標文章十大命題原則,1.列舉處?？?列舉指的是First，Second，Third，等逐條列出，并列指的是A、B and C，逐項列出它們共同的特征是列出三點或三點以上的條目本書統(tǒng)稱為“列舉處常考”該類型語言點?？嫉念}型是“細節(jié)性問題”，主要有兩種：,Which題型,該題型只要求從并列的三項中選一項作為答案，其他選項與題目無關Except題型,該題型要求考生通過核對文章內容，排除滿足文章內容的三個選項，而留下“不”符合文章的“錯誤”選項作為答案，通常稱為“三缺一”題型2.轉折處與對比處?？?轉折處常常是語義的重點，命題常常要涉及，轉折一般通過however，but，yet，in fact等引導強調對比則常由unlike，until，however，but等引導命題模式如下：文章中說：A具有X屬性，B與A不同。

問：B有何屬性?答案：非X屬性,參見常規(guī)命題思路部分,“反著考”,3.例子?？?句中由as，such as，for example，for instance等引導的短語或句子為舉例句，需要注意的是例子一般是和文章的中心，或段中心緊密相關的，?？肌巴茢嘈詥栴}”和“細節(jié)性問題”，而大多數這類問題的解都符合“中心思想是解”的解題思路參見解的特征節(jié)“中心思想是解”4.數字與年代?？?文中的數字、年代、日期等常常是命題者命題點5.最高級及絕對性詞匯?？?文章中若出現must，al1，only，anyone，always，never等絕對性詞匯或first，most beautiful等最高級詞匯，往往是考題要點，一般出“細節(jié)性問題”這是因為它們都有一個共同的特點，那就是,概念絕對，答案唯一，無論是命題還是答題，不會產生歧義和疑問，因此很容易命題，答案絕對正確相反，,如果文章中出現相對性的詞匯，就很難有唯二的答案了,6.專有名詞常考,包括人名、地名、或其他的專有名詞當你閱讀之前，先掃視一下文章后的題，如果有專有名詞，劃下來，這樣在閱讀的時候才能有的放矢7.隱蔽處?？?隱蔽處顧名思義，即是指句子中,隱蔽之處、容易忽視之處，包括：同位語、插入語、定語、長句后半句、從句、副詞、不定式。

8.因果句?？?句中含有如下結構或詞匯的稱為因果句：,表示因果的連詞：because,since；for，as，therefore，so,consequently等；,表示因果的動詞：cause,result in，originate from等；,表示因果的名詞：base，basis，result，consequence等這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關系的，尤為命題者所青睞，因為通過命題可以考查文中兩個事件內在的因果關系此種句型一般出“推斷性問題”9.段落句?？?文中第一句(段首句)和末段最后一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章作者表達中心思想，進行總結綜述的地方，因此,常出主題性問題、細節(jié)性問題和結構性問題10.特殊標點常考,有一些特殊標點的含義也屬于考查范圍：,破折號：,表示解釋，考細節(jié)性問題；,括號：,表示解釋，考細節(jié)性問題；,冒號：,表示解釋，考細節(jié)性問題；,引號：,表示引用，考細節(jié)性問題五、常規(guī)命題思路,中心+細節(jié)=文章,文章中心?？迹?常在主題句中表現出來，主題句可以出現于文章的首句或篇中；一篇文章也可以沒有明確的主題句段中心?？迹?可以在段落的首句和末句，也可以沒有明顯的段中心句，需要自己概括出來。

細節(jié)題的實質：,細節(jié)題針對文章的某個局部命題，通俗地說，所謂細節(jié)題就是將文章中的某一句話拿出來單考指代(信息傳遞)?？迹?文章中的指代常作為考察內容，如：it,they,that等在文中具體指代什么命題模式：,B指代A，B具有X特點，結論為A具有X特點有時只是簡單地提問指代關系倒著考：,即將文章中的某句話，倒過來考一遍命題模式：,文章中A導致B；問題：有B這一結果，為何?答案：因為A反著考：,即將文章中的某句話，反過來考一遍命題模式：,文章中A具有X屬性，B與A不同；問題：B有何屬性?答案：非X屬性六、閱讀題類型及其特點,閱讀題目一共有五種常見題型,1.主旨題 2.細節(jié)題 3.態(tài)度題,4.推斷題 5.詞匯性,（一）主旨題,3種命題形式：,(1)Main idea類型,典型問題形式：What is the main ideapoint of this passage(1st/2nd.paragraph)?,選項問題形式為陳述句要求考生選擇表達作者思想、觀點的句子2)Main Topic類型,典型問題形式：What is the main topic of this passage?,選項形式為名詞或名詞詞組。

要求考生指出文章的Topic(論題)，或Subject(主題)，或Title(標題)等3)Purpose類型,典型問題形式：What is the authors main purpose in the passage?,選項形式為動賓結構要求考生找到主要的寫作目的對策：,有超過一半的文章中心在文章的首句和末句解答主旨題的主要方法,1.把握文章的邏輯結構,1)時間順序,2)從一般到具體,3)從具體到一般,4)對比,5)分類,2.抓主題句,主題句表達中心思想，其他句子均圍繞其展開說明或議論它通常以判斷句的形式出現，在文章中的通常位置,為第一段首句、第一段末句和全文末句等地方3.概括段落大意,上面三種找主題的方法表明：文章中有些句子比其他句子重要，閱讀時可留意：各段首句；全文末句；第二段第一句各段首句和全文末句的重要性可以由上面找主題的方法看出，,而第二段第一句有兩個方面的作用：如果對第一段的意思進行轉折，它可能為主題句；與第一段末句結合看，就會對主題有明朗認識：如果第二段第一句順承第一段末句的意思，那么說明第二段與第一段討論的為同一內容，而這個內容通常就是文章主題二 細節(jié)題的類型及出題規(guī)律,細節(jié)題是閱讀考題的基本問題，所占比重達60。

此類考題十分簡單，因此是我們拿分的部分，有必要爭取全部細節(jié)性考題答題正確常見細節(jié)題的命題形式：,1.是非題,該題型俗稱“三缺一”題型：,Except題型即題目四個選項中有三個符合文章內容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內容的選項例如：All of the following are mentioned,Except,這種題型有兩種考法：,一種是考并列、列舉句，只考一個句子，考局部,另一種是篇章性的考法：,三個干擾項在文章中不同部分出現，難度很大1)定位法,根據題干或選項中的關鍵詞返回看原文，找到相關句，與選項相比較就能確定答案2)固定思路,做題時只需閱讀有關段落，根據一個正確選項中的關鍵詞在其前后找其他兩個正確選項，剩下一個原文，中未提到的，為正確答案這種列舉還有其他形式：,列舉項出現在同一句話中；,列舉項分散在全文中不過做題方法都是一樣：帶著選項找答案做是非題應重點注意以下問題：,不要漏看題干中的“except”和“no”等詞；,因為難度較大，可以等做完其他四道題后再做；,對于三誤一正的問題，如果定位困難，可以運用排除法，這樣找到正確答案的可能性。