三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作語(yǔ)文園地七下載課件

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交,際,指,導(dǎo),你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！,小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒(méi)抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的2.,從書(shū)中任選一個(gè)話題，在小組內(nèi)討論應(yīng)該怎樣勸告通過(guò)交流，懂得在勸告別人時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，不要用指責(zé)的口吻，要多從別人的角度著想，動(dòng)之以情，曉之以理，讓對(duì)方心服口服，這樣別人才更容易接受3.,認(rèn)真聽(tīng)其他小組的講述，聽(tīng)完后可以補(bǔ)充和評(píng)價(jià)之后，把每個(gè)小組的方法進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)哪種勸告更容易奏效，在相互交流中學(xué)習(xí)勸告醒”左右寬窄基本一致，右部撇畫(huà)不宜太長(zhǎng)；,如“尋手機(jī)啟事”“尋鑰匙啟事”等整合信息的時(shí)候，要有所取舍，重點(diǎn)突出尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容結(jié)尾號(hào)召大家保護(hù)大熊貓先想一想，這三位同學(xué)的勸告各有怎樣的特點(diǎn)，誰(shuí)的勸告更有可能被接受，為什么如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！,它是世界著名的珍稀動(dòng)物，幾千年前原始時(shí)代就生長(zhǎng)在中國(guó)，和它同時(shí)代的其他動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了，而它因?yàn)閺娜馐侈D(zhuǎn)換為植食才幸運(yùn)地生存至今，因此被稱為活化石所以為了你與他人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則所以為了你與他人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則這句話是仿照我們奇妙的世界中“黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光”這句話來(lái)寫(xiě)的。

高年級(jí)同學(xué)看到了，勸他別這么做之后，把每個(gè)小組的方法進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)哪種勸告更容易奏效，在相互交流中學(xué)習(xí)勸告為了你的健康，請(qǐng)你以后多做一些其他有助于學(xué)習(xí)和生活的事情，少玩或不玩電腦游戲吧你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句，用它作開(kāi)頭，總述要描寫(xiě)的內(nèi)容，后面的文字都是圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行展開(kāi)的有同學(xué)亂穿馬路看到有同學(xué)亂穿馬路我會(huì)這樣勸告他：“同學(xué)，你好你這樣做是很危險(xiǎn)的你想，路上車(chē)流不斷，如果司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，輕則，會(huì)把你撞傷；重則，你會(huì)有生命危險(xiǎn)！一旦發(fā)生意外，這會(huì)給我們的親人帶來(lái)巨大的痛苦，那時(shí)，后悔就晚了生命只有一次，我們要好好珍惜啊我會(huì)這樣勸告亂穿馬路的同學(xué)：“同學(xué)，你好交通規(guī)則的制定是為了保障交通的有序、安全、暢通，讓行人和車(chē)輛在限定的時(shí)間內(nèi)各行其道你這樣違反交通規(guī)則，很可能引起交通秩序混亂，甚至是事故的發(fā)生所以為了你與他人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則交,際,示,例,表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天我會(huì)這樣勸告愛(ài)玩電腦游戲，一玩就是一整天的表哥：“表哥，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲會(huì)癡迷上癮，影響學(xué)習(xí)的，而且電腦輻射強(qiáng)，會(huì)傷害眼睛，影響視力所以，表哥少玩游戲，把時(shí)間用在其他有意義的地方，如閱讀名著、鍛煉身體等，不是更好嗎？”,對(duì)愛(ài)玩游戲的表哥，我會(huì)這樣勸他：“表哥，適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲有利于緩解壓力，鍛煉我們的應(yīng)變能力，是不錯(cuò)的。

但是，過(guò)分沉迷會(huì)使我們的身心受到傷害為了你的健康，請(qǐng)你以后多做一些其他有助于學(xué)習(xí)和生活的事情，少玩或不玩電腦游戲吧國(guó)寶大熊貓,習(xí) 作,大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我們的國(guó)寶你了解大熊貓嗎？它是貓嗎？它生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國(guó)的國(guó)寶？請(qǐng)圍繞這些問(wèn)題，介紹一下大熊貓習(xí),作,內(nèi),容,（,1,）把握特點(diǎn)，從多方面進(jìn)行介紹介紹大熊貓的時(shí)候，可以從大熊貓的外形特征、生活習(xí)性、被視為國(guó)寶的原因等方面進(jìn)行介紹習(xí),作,指,導(dǎo),（,2,）學(xué)會(huì)整合信息可以參照書(shū)本上圖表中提供的信息，也可以再查找資料，補(bǔ)充其他內(nèi)容圖表中的信息，不是要我們?cè)诹?xí)作中,羅列出來(lái)，而是需要我們用自己的話把它們加以修飾，然后再呈現(xiàn)出來(lái)整合信息的時(shí)候，要有所取舍，重點(diǎn)突出3,）相互交流，不斷完善寫(xiě)完后，先自己讀一讀，修改錯(cuò)別字和不通順、表達(dá)得不準(zhǔn)確的地方，然后讀給同學(xué)聽(tīng)，看看他們是否滿意自己寫(xiě)的內(nèi)容，征求他們的建議，集思廣益，完善自己的習(xí)作豐腴富態(tài),憨態(tài)可掬,惹人喜愛(ài),四肢粗壯,頭圓尾短,一舉一動(dòng),步履蹣跚,性情溫順,好 詞,日積月累,好開(kāi)頭,我的名字叫熊貓，我是世界上最珍貴的動(dòng)物之一我們家族的數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，我可以自豪的說(shuō)我是“國(guó)寶”。

我不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，而且還常常擔(dān)任“和平大使”，帶著中國(guó)人.民的友誼遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外結(jié)交朋友，深受各國(guó)人.民的歡迎我最喜歡的動(dòng)物是大熊貓,它不僅可愛(ài),而且還是中國(guó)的國(guó)寶呢!現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下它的樣子和生活習(xí)慣吧好結(jié)尾,熊貓不僅是我國(guó)的國(guó)寶，還是和平使者、快樂(lè)明星哦！我國(guó)向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛(ài)的熊貓，為世界人.民搭起了友誼的橋梁我愛(ài)熊貓！,科學(xué)家把我們當(dāng)成研究生物進(jìn)化的珍貴“活化石”，大家一定要保護(hù)我們喲！,國(guó)寶大熊貓,大熊貓是我,們,的國(guó)寶，也是我最喜歡的動(dòng)物很多人認(rèn)為大熊貓是貓類(lèi)的一種，因?yàn)樗拿掷镉胸堊制鋵?shí)不是的，大熊貓其實(shí)也叫,“,大貓熊,”,，意思是像貓一樣的熊大熊貓很可愛(ài)它的身體圓圓的，胖乎乎的，樣子憨態(tài)可掬它有兩個(gè)半圓形的黑耳朵，毛茸茸的白色面孔上鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外面的兩個(gè)黑眼圈，遠(yuǎn)看就像戴著一副墨鏡似的大熊貓的四肢黑不溜秋的，肚皮和背卻是白的，真有趣佳,作,引,路,大熊貓僅分布于我國(guó)四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)大熊貓雖屬食肉目動(dòng)物，但環(huán)境的改變使它們現(xiàn)在主要以竹子為食，有時(shí)也吃一些玉米稈和幼杉樹(shù)皮它們會(huì)爬樹(shù)、能游泳，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

大熊貓能成為國(guó)寶是實(shí)至名歸它是世界著名的珍稀動(dòng)物，幾千年前原始時(shí)代就生長(zhǎng)在中國(guó)，和它同時(shí)代的其他動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了，而它因?yàn)閺娜馐侈D(zhuǎn)換為植食才幸運(yùn)地生存至今，,因此,被稱為活化石物以稀為貴,”,，它的寶貴性、歷史性，那種大智若愚的性格，憨態(tài)可掬的模樣，讓它理所當(dāng)然,地,成為我們的國(guó)寶，成為大家的寶貝！世界野生動(dòng)物基金會(huì)還以大熊貓為會(huì)徽和會(huì)旗呢！大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，它還是中國(guó)作為外交活動(dòng)中表示友好的重要代表了解了這么多關(guān)于大熊貓的知識(shí)，你們是不是更喜歡我們的國(guó)寶大熊貓了？那就請(qǐng)保護(hù)它們吧！,【點(diǎn)評(píng)】,這篇作文,開(kāi)篇點(diǎn)題，說(shuō)明大熊貓是國(guó)寶，“我”很喜歡它,再依次,描寫(xiě)了大熊貓的外貌特征，寫(xiě)出了它可愛(ài)的憨態(tài)，介紹了大熊貓的生活習(xí)性，寫(xiě)大熊貓成為國(guó)寶的原因及其存在的價(jià)值結(jié)尾號(hào)召大家保護(hù)大熊貓文章內(nèi)容豐富，條理清晰，是一篇佳作名,師,點(diǎn),評(píng),語(yǔ)文園地七,1.,他沒(méi)精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)這句話中運(yùn)用了“沒(méi)精打采”這個(gè)詞語(yǔ)2.,清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球這句話是仿照,我們奇妙的世界,中“黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光”這句話來(lái)寫(xiě)的。

交,流,平,臺(tái),這次的交流是圍繞“在習(xí)作中，要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言”展開(kāi)的，意在教會(huì)我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句運(yùn)用好詞好句的方法有：直接運(yùn)用積累的好詞，即用好詞造句參照好句子進(jìn)行仿寫(xiě)首先積累優(yōu)美的語(yǔ)句，然后可以將它用在自己的習(xí)作中，但因?yàn)槊鑼?xiě)的事物不同，優(yōu)美的句子有時(shí)不能照抄照搬，那我們就需要根據(jù)它進(jìn)行仿寫(xiě)名師講解,“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句，用它作開(kāi)頭，總述要描寫(xiě)的內(nèi)容，后面的文字都是圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行展開(kāi)的如，“你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？”就告訴了我們要寫(xiě)的內(nèi)容是“石頭的奇妙”，后面的文字都是圍繞著這個(gè)中心來(lái)展開(kāi)介紹有哪些奇妙的石頭的詞句段運(yùn)用,答案示例：,你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？它們有的像金黃.色的雄雞，有的像高高的寶塔，有的像睡美人一樣靜靜地躺在那里，還有的像含苞待放的花骨朵兒你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)覆盆子？它是一種水果，味道酸甜可口，有“黃金水果”的美譽(yù)它樣子有點(diǎn)像草莓，但沒(méi)有草莓個(gè)頭大；又有點(diǎn)像桑葚，但沒(méi)有桑葚那么長(zhǎng)讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)尋物啟事,昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。

如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！,三年級(jí)（,1,）班 李曉宇,5,月,20,日,尋物啟事,是個(gè)人或單位丟失物品后，希望通過(guò)啟事得到幫助找回物品的一種應(yīng)用文體一般可張貼于丟物的地點(diǎn)，或貼在單位門(mén)口，或街巷較顯眼的位置，也可以刊登在報(bào)紙雜志上尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容1.,標(biāo)題1）由緣故加文種名組成如“尋物啟事”2）由文種名加丟失物品名構(gòu)成如“尋手機(jī)啟事”“尋鑰匙啟事”等2.,正文正文一般包括以下三,方面的,內(nèi)容：（1）寫(xiě)清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等2）交代清楚拾物者送還失物的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等3）除文中寫(xiě)些表謝意的話外，如有必要還可以寫(xiě)明給予酬勞之類(lèi)的話語(yǔ)3.落款署上發(fā)文單位的名稱、個(gè)人姓名等，并署上發(fā)文的日期尋物啟事,昨天下午放學(xué)在乘坐五路公共汽車(chē)時(shí)，我把一只帶有掛繩的紅色保溫水杯落在了公交車(chē)上如有拾到者，請(qǐng)撥打電話189*4256與我聯(lián)系，我將當(dāng)面致謝！,人.民小學(xué)三（1）班 李進(jìn),5月22日,答案示例：,筆畫(huà)較少的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要把筆畫(huà)之間的距離盡量排開(kāi)，增大空隙，使其疏朗有致筆畫(huà)較多的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些，縮小筆畫(huà)間距。

書(shū)寫(xiě)時(shí)各個(gè)筆畫(huà)都要安排得當(dāng)、疏密有致，有主筆的，主筆要突出書(shū)寫(xiě)提示,這八個(gè)字中，“止、內(nèi)、術(shù)、斗”的筆畫(huà)較少，“露、醒、慧、蘑”的筆畫(huà)較多內(nèi),術(shù),內(nèi),術(shù),斗,斗,止,止,“止”字的筆畫(huà)都是橫和豎，中豎要挺直居中，整體要寫(xiě)得端正平穩(wěn)；“內(nèi)”字中的撇和點(diǎn)要寫(xiě)得自然；“術(shù)”和“斗”中的筆畫(huà)橫要平，豎要直，點(diǎn)要有力，字要寫(xiě)得舒展醒,慧,醒,慧,蘑,蘑,露,露,“露”字在書(shū)寫(xiě)時(shí)，雨字頭中的橫折鉤改寫(xiě)為橫鉤，四點(diǎn)盡量短小并保持斜著平衡，寬窄和下面的“路”字相同；“醒”左右寬窄基本一致，右部撇畫(huà)不宜太長(zhǎng)；“慧”字上部的橫畫(huà)不宜長(zhǎng)，間距要均勻；“蘑”上部的“艸”要稍寬扁而蓋下，下部里面“林”中的兩個(gè)“木”左小右大，“石”稍扁兵,（,bn,）,來(lái)將擋，水來(lái)土掩不入虎穴，焉,（,yn,）,得虎子眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛近朱者赤,（,ch,），近墨者黑日積月累,兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩：,比喻不管對(duì)方使用什么計(jì)策、手段，都有辦法對(duì)付也比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)的對(duì)策不入虎穴，焉得虎子,：,不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不歷艱險(xiǎn)，就不能獲得成功眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛：,親眼見(jiàn)到的是真實(shí)可靠的，耳朵聽(tīng)到的東西是不可信的近朱者赤，近墨者黑：,比喻接近好人使人變好，接近壞人使人變壞。

指客觀環(huán)境對(duì)人有很大的影響。