當(dāng)前位置首頁(yè) > 法律/法規(guī)/法學(xué) > 地方法制
搜柄,搜必應(yīng)! 快速導(dǎo)航 | 使用教程

中考物理試題分類(lèi)總匯編小專(zhuān)題二探究測(cè)量物質(zhì)密度地方法

文檔格式:DOC| 9 頁(yè)|大小 1.34MB|積分 6|2023-09-12 發(fā)布|文檔ID:231999445
第1頁(yè)
第2頁(yè)
第3頁(yè)
下載文檔到電腦,查找使用更方便 還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀>>
1 / 9
此文檔下載收益歸作者所有 下載文檔
  • 版權(quán)提示
  • 文本預(yù)覽
  • 常見(jiàn)問(wèn)題
  • 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案1.(2018·德陽(yáng))(6分)小華隨意選取其中一塊石子,準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度1)他先將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺 零刻度線(xiàn) 處,再調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡2)用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量,當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖(甲)所示時(shí),天平平衡,則此石子的質(zhì)量為_(kāi)__38.4___g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示,則石子的密度是___2.56×103___kg/m3.2.(2018·遂寧)悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女,愛(ài)動(dòng)腦筋的小紅想知道涪江水的密度究竟有多大,于是她取了一些涪江水,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找了下列器材:天平及砝碼,量筒(刻度清晰但沒(méi)有數(shù)字),燒杯,銅塊(已知它的密度為ρ1),細(xì)線(xiàn),利用這些器材按下列步驟測(cè)出了涪江水的密度,請(qǐng)你幫小紅完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:(1)(2分)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度線(xiàn)處,指針偏向分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè),此時(shí)應(yīng)向 右 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.(2)用天平測(cè)出銅塊的質(zhì)量m1(3)在量筒內(nèi)倒入適量的涪江水,用細(xì)線(xiàn)拴住銅塊,將它緩慢浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中并記下水面到達(dá)的刻度線(xiàn)A,然后取出銅塊.(4)在燒杯內(nèi)倒入適量的涪江水,用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m2.(5)(2分) 將燒杯中的涪江水緩慢倒入量筒,直至量筒中的水面到達(dá)刻度A .(請(qǐng)你寫(xiě)出這一步的操作方法)(6)(2分)用天平測(cè)出燒杯內(nèi)剩余涪江水和燒杯的總質(zhì)量m3,砝碼和游碼位置如圖,則m3= 47.4 g。

    7)(4分)計(jì)算涪江水的密度,則涪江水密度的表達(dá)式為ρ=_ (m2-m3)·ρ1 /m1 (物理量用符號(hào)表示).根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案,小紅測(cè)出的涪江水密度比真實(shí)值 偏大 .(填“偏大”或“偏小”)3.(2018·自貢)(6分)在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為_(kāi)____27______g2)用細(xì)線(xiàn)系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_(kāi)_____10____cm33)計(jì)算出金屬塊密度ρ=____2.7____g/cm3.(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線(xiàn)會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值____偏小___(填“偏大”或“偏小”).(5)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和該企屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:____________ 將金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上浸沒(méi)于鹽水中,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F _____________鹽水密度表達(dá)式 (選用所測(cè)物理量符號(hào)表示).4. (2018·重慶A)小薇同學(xué)在測(cè)固體密度時(shí),操作步驟如下:(1)在實(shí)驗(yàn)室,小微把天平放在 水平 工作臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié) 右 (選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡。

    2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖10甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是 43.4 g3)如圖10乙所示的量筒分度值為 2 cm3,在量筒中裝人適量的水,將系了細(xì)線(xiàn)的礦石輕放入量筒,如圖10乙所示,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與液面 相平 (填“相平”或“不平”),測(cè)得礦石的體積是 18 cm34)實(shí)驗(yàn)后,小微發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì) 偏小 (填“偏大”“偏小”或“不變”)5)小薇回家后,想測(cè)出家里某個(gè)小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱(chēng)出飾品的質(zhì)量是140g,又借助細(xì)線(xiàn)、水、玻璃杯,測(cè)出了飾品的體積,她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖10丙、丁所示,則飾品的密度是 2.8 g/cm3.5.(2018·重慶B)小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作:(1)將天平放在 水平 桌面上,在天平托盤(pán)中分別放入不吸水的紙,把游碼移到零刻度線(xiàn)處,指針靜止后的情形如圖(甲)所示要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向 右?。ㄟx填”左”或”右”)調(diào),直至天平平衡接著將雞放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新復(fù)平衡,所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙)所示,則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為 42 g。

    2)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無(wú)法放入,小麗自制了一個(gè)溢水杯,采用如圖(丙)所示的方法測(cè)量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把量筒放在水溢水口下方,將雞蛋慢慢放入水杯中,雞蛋最終沉入水底,量筒收集完從溢水杯溢出的水后,示數(shù)如圖(丙)所示他所使用量筒的分度值為 2 cm3,在讀取量筒中水的體積時(shí),視線(xiàn)與液面 相平 (選填”相平”或“不相平”),雞蛋的體積為 40 cm33)被測(cè)雞蛋的密度為 1.05 g/cm34)若小麗用上述方法先測(cè)出雞量的體積V,再取出溢水杯中的雞蛋,放在天平的左盤(pán),稱(chēng)出它的質(zhì)量為m,然后利用ρ=計(jì)算出雞蛋的密度用種方法測(cè)得雞蛋的密度與真實(shí)值相比會(huì) 偏大 選填“偏大”“偏小”或”一樣“)6.(2018·臨沂)小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格1)小明設(shè)計(jì)了如下方案:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V;④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度2)小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使測(cè)量結(jié)果??偏大 (填“偏大”或“偏小”),原因是 燒杯壁上沾有部分水倒不出來(lái),使所測(cè)水的體積偏小 。

    3)小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作:? ①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向 左 調(diào)節(jié);? ②往燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 59.8 g(如圖乙所示);③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;⑤計(jì)算出鹽水的密度為 1.12 g/cm34)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中 加鹽 (填“加鹽”或“加水”)7. (2018恩施)8. (2018襄陽(yáng)) 9.(2018十堰)10.(2018山西)11.(2018?岳陽(yáng))用天平和量筒測(cè)量某品牌牛奶的密度1)天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到零刻度線(xiàn)處,指針位置如圖甲,應(yīng)向________左_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;(2)往燒杯中倒入適量牛奶,測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g;(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒,如圖乙,再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,如圖丙;(4)算出牛奶的密度為_(kāi)_____1.1___________g/cm3;(5)若操作第(3)時(shí),不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上,測(cè)得的牛奶密度將會(huì)___________偏大______(選填“偏小”、“不變”或“偏大”);(6)兩個(gè)相同的杯子分別裝滿(mǎn)水和牛奶,總質(zhì)量較大的是裝_____牛奶____的杯子。

    ρ水=1 g/cm3)12.(2018·衡陽(yáng)) 為了測(cè)量某種液體的密度,小明取了適量這種液體的樣品,進(jìn)行了三種方案的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)前小明將天平放在______臺(tái)上,把游碼放在零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左")調(diào)節(jié)2)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):m1=30g,m2=52g,m3=52.8g,m4=____g(如圖甲),V1=____ml(如圖乙),V2=10ml,V3=19ml,其中方案3中液體密度大小為_(kāi)_____g/ cm3(3)分析比較上述三種實(shí)驗(yàn)方案,你覺(jué)得比較合理的應(yīng)該是________(選填“方案1”“方案2”或“方案3)【答案】 (1). 水平 (2). 右 (3). 41.4 (4). 20 (5). 1.2 (6). 方案213.(2018·濰坊)答案:(1)73.4 (2)40 (3)0.81×103 (4)大14.(2018·東營(yíng))(12分)在測(cè)量某種液體密度時(shí),物理興趣小組討論形成了以下方案:A.將量筒中的液體倒入燒杯,測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1B.將適量的液體倒入量筒,測(cè)出液體的體積VC.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2D.計(jì)算出液體的密度ρ(1)以上方案中的步驟,其正確順序是______ BCAD(或CBAD)_______(只填寫(xiě)序號(hào)即可)。

    2)用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出液體密度的表達(dá)式ρ=_____(m1–m2)/V ______3)在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量時(shí),往右盤(pán)中加入最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖所示接下來(lái)的操作應(yīng)該是__________取下最小的砝碼,移動(dòng)游碼,直到天平達(dá)到平衡________4)在對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行論證時(shí),老師指出該方案誤差較大,請(qǐng)分析產(chǎn)生誤差的原因及結(jié)果解:所測(cè)液體的體積準(zhǔn)確,在測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)因?yàn)橛胁糠忠后w殘留在量筒中,導(dǎo)致所測(cè)液體的質(zhì)量偏小,因此所測(cè)液體的密度值比實(shí)際值偏小5)請(qǐng)結(jié)合(4)中的分析,對(duì)該物理興趣小組形成的方案進(jìn)行完善解:①將適量的液體倒入量筒,測(cè)出液體的體積V1②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1③將量筒中的部分液體倒入燒杯,測(cè)出剩余液體的體積V2④用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2⑤計(jì)算出液體的密度ρ15.(2018?瀘州)為了測(cè)量某種食用油的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 左 調(diào)節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”)(2)用天平稱(chēng)量出空燒杯的質(zhì)量m1=28.4g;然后向燒杯中倒入適量的食用油,稱(chēng)量出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2=65.6g;把燒杯中的食用油全部倒入量筒中,如圖所示,其示數(shù)為 40 mL。

    3)測(cè)出食用油的密度為ρ= 0.93×103 kg/m3,比實(shí)際密度值偏 大?。ㄟx填“大”或“小”) 16.(2018·北京)下面是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)量食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟:① 用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1② 將燒杯中的部分食用油倒人量筒中,并測(cè)出量筒中食用油的體積V③ 測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2④ 計(jì)算出食用油的密度ρ油請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(1)畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格2)實(shí)驗(yàn)中m1、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖18甲、乙所示,測(cè)出m2=40g;則食用油的體積V= cm3,食用油的密度ρ油= g/cm3答案:文檔。

    點(diǎn)擊閱讀更多內(nèi)容
    最新文檔
    傳統(tǒng)文化道德不是高懸的明月而是腳下的星光.pptx
    世界無(wú)煙日關(guān)注青少年成長(zhǎng)健康無(wú)煙為成長(zhǎng)護(hù)航.pptx
    五四青年節(jié)詩(shī)詞贊歌五四青年自強(qiáng)不息.pptx
    XX學(xué)校班主任培訓(xùn)用心管理慧做班主任.pptx
    拒絕熬夜健康養(yǎng)生規(guī)律作息遠(yuǎn)離亞健康.pptx
    兒童成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí)光里的童真印記.pptx
    幼兒園夏季傳染病預(yù)防指南預(yù)見(jiàn)夏天健康童行夏季傳染病預(yù)防科普.pptx
    高中生心理健康教育主題班會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)正視壓力學(xué)會(huì)減壓.pptx
    員工職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)遵守職業(yè)道德提高職業(yè)修養(yǎng).pptx
    2025職業(yè)病防治法宣傳周健康守護(hù)職防同行.pptx
    XX幼兒園防災(zāi)減災(zāi)安全教育臨災(zāi)不亂安全童行學(xué)會(huì)保護(hù)自己.pptx
    在2025年縣教育工作大會(huì)暨高考備考工作推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)發(fā)言材料.docx
    在2025年縣全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政會(huì)議上的講話(huà)發(fā)言材料.docx
    在2025年全市慶?!拔逡弧濒邉趧?dòng)模范表彰大會(huì)上的講話(huà)發(fā)言材料多篇.docx
    2025年稅務(wù)局青年代表在五四青年座談會(huì)上的發(fā)言材料3篇.docx
    在2025年市委全體會(huì)議上的主持講話(huà)發(fā)言材料.docx
    2025年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)材料.docx
    在2025年全市青年干部慶祝五四青年節(jié)大會(huì)上的講話(huà)發(fā)言材料多篇.docx
    在入黨積極分子培訓(xùn)班上的講話(huà)發(fā)言材料.docx
    縣文旅局黨組書(shū)記在五一假期及夏季旅游安全生產(chǎn)工作部署會(huì)議上的講話(huà)發(fā)言材料.docx
    賣(mài)家[上傳人]:紅色的毛衣
    資質(zhì):實(shí)名認(rèn)證