中學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的管理與應(yīng)用

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及裝備的應(yīng)用管理技術(shù),,,,水興勇,,,一、,,實(shí)驗(yàn)室工作的概述,,、,實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與配備,,三 、 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理與應(yīng)用,,,,,一 實(shí)驗(yàn)室工作的概述,,（一）實(shí)驗(yàn)室工作的地位和作用,,在實(shí)驗(yàn)室采用實(shí)驗(yàn)的方法，驗(yàn)證、還原、模擬、探究這些現(xiàn)象中的基本過程，成為分析研究自然現(xiàn)象的基本手段，也是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種基本方法學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中了解科學(xué)發(fā)展過程，掌握科學(xué) 的思維方法，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，從感性認(rèn)識角度增加自然科學(xué)知識實(shí)驗(yàn)室將會全面向?qū)W生和社會開放，在開展課外實(shí)驗(yàn)和科技活動或走向社會的實(shí)踐中，讓學(xué)生有機(jī)會施展自己的才能，提高實(shí)踐能力二）實(shí)驗(yàn)室工作的新要求,,新課程最顯著的特點(diǎn)，就是將學(xué)習(xí)知識與學(xué)習(xí) 求知的方法并重將“過程與方法”列為課程目標(biāo)之一，倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生能動性的“探究式”學(xué)習(xí)方式因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在新課程中受到普遍重視，地位得到空前提升實(shí)驗(yàn)內(nèi)容大大增加，實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式更加豐富，教教學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)做做，做做想想，探究式學(xué)習(xí)貫穿在課程改革的全過程實(shí)驗(yàn)室越來越成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所。

三）實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù),,中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的 宗旨是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)因此，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)有：,①實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，與學(xué)科教研組密切配合，進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室，開展課外實(shí)驗(yàn)和科技活動在完成上述任務(wù)后，有條件的實(shí)驗(yàn)室，還可向社會開放，開展科學(xué)普及活動，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)②實(shí)驗(yàn)室應(yīng)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，改進(jìn)和研制教學(xué)儀器及自制教具，學(xué)校應(yīng)培訓(xùn)有關(guān)教師、技術(shù)人員，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平③實(shí)驗(yàn)室要維持科學(xué)、文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)，準(zhǔn)備齊全實(shí)驗(yàn)用品和教學(xué)資料掛圖，保護(hù)好國家財(cái)產(chǎn)四）實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容,,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容主要包括：“建、配、管、用”四個(gè)字，要做到“建有標(biāo)準(zhǔn)，配有保障，管有章法，用有成效”五）中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)際效益,,實(shí)驗(yàn)室工作必須強(qiáng)調(diào)實(shí)際效益，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：①儀器設(shè)備的全過程管理②儀器設(shè)備的質(zhì)量管理③提高實(shí)驗(yàn)的開出率,,,,二 實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與配備,,（一）通用要求,,1、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn),,（1）,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室屬于學(xué)校教學(xué)用房,應(yīng)規(guī)劃建設(shè)在教學(xué)區(qū).但它與教室又有所不同,應(yīng)相對獨(dú)立。

2）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量南北向采光，門廳及主樓梯應(yīng)靠近學(xué)校主通道，便于與教學(xué)樓相連,,（3）當(dāng)建筑地形受限時(shí)，應(yīng)充分保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的尺寸和面積，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積每間不少于（11．7×7．8）平方米,學(xué)生實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量保持長方形,避免使用扇性或多邊形,如需要造型變化,可通過樓梯、衛(wèi)生間、儀器室等功能用房實(shí)現(xiàn)2、實(shí)驗(yàn)室的功能分布原則,,（1）化學(xué)、生物這類需帶水、通風(fēng)等設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量放在低層2）同一學(xué)科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量安排在同一或鄰近層3）大小、開間、上下應(yīng)基本對應(yīng)，便于結(jié)構(gòu)處理4）儀器室、準(zhǔn)備室應(yīng)與同學(xué)科實(shí)驗(yàn)室相連或相近5）管理人員辦公室應(yīng)設(shè)在靠近主樓梯處，盡量使用采光、通風(fēng)條件較好的房間3、實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)范,,（1）.實(shí)驗(yàn)室的使用面積:90-110平方米/間,生均不小于1.80平方米.,,（2）.實(shí)驗(yàn)室平面 設(shè)計(jì)要求:①生均所占面積不小于1.80平方米?、趯?shí)驗(yàn)桌面尺寸:1200mm×600mm　③第一排實(shí)驗(yàn)桌前沿與黑板的水平距離不小于2500mm④第一排邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不小于30°⑤末排實(shí)驗(yàn)桌后沿與黑板距離不大于11000mm⑥最后一排實(shí)驗(yàn)桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm⑦前后兩排實(shí)驗(yàn)桌間的凈距離不小于600mm.,,具體可認(rèn)真閱讀省《標(biāo)準(zhǔn)》,,（二）專用要求,,不同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室都有著自身的學(xué)科特點(diǎn)，在滿足通用要求的基礎(chǔ)上，應(yīng)根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)。

這一點(diǎn)，省《標(biāo)準(zhǔn)》同樣要求很明確，這里不再一一列舉三）實(shí)驗(yàn)室專用設(shè)備的配置和儀器配備,,,1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的配備可分為兩類一是各室設(shè)施的配置，如：櫥、柜、工作臺、桌、凳、音響、投影機(jī)等相對固定使用的“家具”類二是與功能室專業(yè)對應(yīng)的專用和通用的儀器儀表、工具材料等需要相對集中存放管理的“器材”類我們在配備時(shí)，可依據(jù)省《標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類指標(biāo)執(zhí)行，有條件的三星級以上學(xué)校、省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校要按Ⅰ類指標(biāo)執(zhí)行2、實(shí)驗(yàn)室儀器配備原則（夠用、好用、耐用）,,（1）滿足教學(xué)要求原則,,（2）適合性原則,,,,三　中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理與應(yīng)用,,（一）實(shí)驗(yàn)室組織管理及人員素質(zhì),,人是現(xiàn)代管理的重要內(nèi)容，人既是管理的主體，又是管理的對象1、實(shí)驗(yàn)室組織管理,,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是教育技術(shù)裝備的重要組成部分，管理必須實(shí)行分管校長負(fù)責(zé)制2、實(shí)驗(yàn)室人員素質(zhì),,（1）從品德結(jié)構(gòu)上看,,（2）從知識結(jié)構(gòu)上看,,（3）從能力結(jié)構(gòu)上看,,（二）設(shè)備管理,,,1．儀器櫥柜的管理,,,2．實(shí)驗(yàn)桌凳的管理,,,3．水電設(shè)施的管理,,,4．其它通用設(shè)備的管理,,①通風(fēng)設(shè)備,,②排污設(shè)備,,③現(xiàn)代教育技術(shù)裝備三）儀器管理,,1、儀器添置,,2、儀器驗(yàn)收,,3、儀器分類與編號,,4、儀器分類存放,,5、儀器維護(hù)與保養(yǎng),,儀器維護(hù)保養(yǎng)工作的重點(diǎn)是做好“八防”。

6、化學(xué)藥品管理,,（四）實(shí)驗(yàn)室?guī)?wù)管理,,實(shí)驗(yàn)室的各種儀器是國家財(cái)產(chǎn)建立健全實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)帳是儀器在管理中保持?jǐn)?shù)量平衡的依據(jù)帳務(wù)管理就是要做到帳冊齊全，帳目清楚，單據(jù)完整，記帳正確1.健全帳冊，確保帳帳相符,,2．檔案資料管理,,（1）技術(shù)資料,,（2）管理資料,,（3）教學(xué)資料,,（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，提高儀器設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,,實(shí)驗(yàn)教師要協(xié)同任課教師制定學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計(jì)劃2、發(fā)送實(shí)驗(yàn)通知,,任課教師開設(shè)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前兩天，開設(shè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周通知實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行準(zhǔn)備3、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),,（1）熟悉教材,,（2）裝配調(diào)試,,（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),,（4）注意事項(xiàng),,（5）特殊情況的應(yīng)急處理,,4、 協(xié)同組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),,5、填寫實(shí)驗(yàn)記錄，完善使用臺帳,,6、整理實(shí)驗(yàn)器材,,（六）實(shí)驗(yàn)室開放的管理,,1、實(shí)驗(yàn)室開放總的原則：,,（1)服務(wù)性 (2)實(shí)效性 (3)安全性 (4)任何學(xué)校不得以開放實(shí)驗(yàn)室為名組織集體補(bǔ)課或變相補(bǔ)課開放實(shí)驗(yàn)室以學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)為主2、自主實(shí)驗(yàn)內(nèi)容范圍：,（1）,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)（2）探究性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),,3、實(shí)驗(yàn)室開放的管理程序： （1）申請（2）審批（3）準(zhǔn)備（4）實(shí)驗(yàn)（5）整理,,4、實(shí)驗(yàn)條件保障（1）實(shí)驗(yàn)器材保障（2）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) （3 ）獎勵措施,,（七）實(shí)驗(yàn)室工作交接,,1、移交前的準(zhǔn)備工作,,實(shí)驗(yàn)教師工作變動時(shí)，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場，清理核查儀器，開列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。

不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查2、移交內(nèi)容,,3、移交手續(xù),,點(diǎn)交結(jié)束后，按實(shí)際情況寫出書面移交報(bào)告及遺留問題的書面說明，移交人、接收人、監(jiān)交人分別簽字移交報(bào)告一式四份，交接雙方、實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)校各一份，存檔備案八）實(shí)驗(yàn)室制度管理,,建立健全規(guī)章制度是管理好實(shí)驗(yàn)室的前提，是建設(shè)文明、科學(xué)、安全的實(shí)驗(yàn)室的必要措施和法制保證1、教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)守則,,2、實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé),,3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,,4、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則,,5、關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定,,6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全守則,,7、危險(xiǎn)藥品的使用規(guī)則等,,謝謝大家,,。