初中語(yǔ)文文言文閱讀資料：《賣蒜叟》

1練習(xí)內(nèi)容閱讀下面文言文，完成問(wèn)題賣蒜叟【清】袁枚?????? 南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕①聲，旁睨而揶揄②之楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成③君之名，死亦何怨!”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏選自《子不語(yǔ)》）注：①【絕】停止②【揶揄】出言嘲笑③【成】成全1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思①叟能如是乎______②老人徐徐負(fù)蒜而歸______③卒不肯告人姓氏______（2）用“/”給文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑湎迶鄡商帲┌纹淙褗A入老人腹中堅(jiān)不可出（3）小藍(lán)在翻譯下面句子時(shí)，不理解“故”的意思，請(qǐng)你依據(jù)《古漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“故”的釋義，選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之故】：①事，事故②舊，與“新”相對(duì)③故意，特意④原因，緣故故”在該句的義項(xiàng)是：______（填序號(hào)）句子翻譯：______（4）本文題為《賣蒜叟》，但作者用較多的筆墨對(duì)“楊二相公”的語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作等進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)刻畫(huà)，這樣處理是否合適？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

5）文章中的楊二相公和第三單元課文《賣油翁》中的陳堯咨在性格特征上有什么相似的地方？你從中獲得了怎樣的人生啟示？2參考答案答案：（1）①這樣；②慢慢地；③最終2）拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出3）③楊二特意在十步外擺好姿勢(shì)，舉起拳頭用力向老頭打去4）合適文章通過(guò)對(duì)“楊二相公”憤怒的神態(tài)、傲慢的語(yǔ)言和擊打老人的動(dòng)作等的描寫(xiě)，刻畫(huà)了“楊二相公”妄自尊大、目中無(wú)人的特點(diǎn)，以此反襯出賣蒜叟武藝超群，深藏不露，謙虛，表現(xiàn)作者對(duì)楊二的批判及對(duì)賣蒜叟的贊揚(yáng)5）兩人都恃技驕橫，輕視別人，最終自討苦吃啟示我們一個(gè)人即使有什么長(zhǎng)處也沒(méi)必要驕傲自滿，要知道山外有山、人外有人，要想真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地勤學(xué)苦練，才真正學(xué)有所成分析】譯文：南陽(yáng)縣有個(gè)叫楊二的，精通拳術(shù)，每當(dāng)他在演武場(chǎng)傳授槍棒時(shí)，來(lái)圍觀的人非常多，像一堵墻一樣有一天，有一個(gè)賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他楊二聽(tīng)說(shuō)后大怒，把老人叫過(guò)來(lái)，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對(duì)老人說(shuō)：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說(shuō)：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人楊二更加生氣了，怒喝道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怨恨我。

老人笑著說(shuō)：“我一個(gè)老頭都快要死了，如果我死了能夠成全你的名聲，死了也沒(méi)什么可怨恨的！”老人把自己捆在樹(shù)上，脫掉衣服露出肚皮，楊二因此在十步外擺好姿勢(shì)，（他）舉起拳頭用力向老人打去老人一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說(shuō)：“晚輩知道錯(cuò)了原來(lái)當(dāng)楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動(dòng)彈不得楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開(kāi)楊二，只見(jiàn)楊二已經(jīng)摔得翻過(guò)一座橋了老人慢慢背著他的蒜走了，始終不肯告訴大家他的名字解答】（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異?義等現(xiàn)象①句意：老頭你能這樣嗎？是：這樣②句意：老人慢慢地背著蒜回去了徐徐：慢慢地③句意：最終不肯告訴大家他的姓名卒：最終2）本題考查斷句句意：楊二想拔出拳頭，但是已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動(dòng)彈不得可根據(jù)句意來(lái)劃分“拔其拳”是楊二的動(dòng)作，“已夾入老人腹中”是他的拳頭在的位置堅(jiān)不可出”是楊二的尷尬處境故斷句為：拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出3）本題考查文言翻譯要求：完整，流暢，準(zhǔn)確故，故意、特意故”在該句的義項(xiàng)是：③句中重點(diǎn)詞：故，故意、特意。

于，在奮，舉起之，代詞，指老人句意為：楊二特意在十步外擺好姿勢(shì)，舉起拳頭用力向老頭打去4）本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解楊大怒”是對(duì)楊二的神態(tài)描寫(xiě)'招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許”是對(duì)楊二的動(dòng)作描寫(xiě)叟能如是乎”“老奴能受我打乎？打死勿怨”是對(duì)楊二的語(yǔ)言描寫(xiě)通過(guò)對(duì)他的這些描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的妄自尊大、目中無(wú)人的特點(diǎn)楊二的形象與老人的形象形成了鮮明的對(duì)比，老人武藝高強(qiáng)“老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地”“老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣”；卻言語(yǔ)謙卑，“垂死之年，能?以一死成君之名，死亦何怨”；為人低調(diào)，“卒不肯告人姓氏”在這種對(duì)比中鮮明地表現(xiàn)了作者的情感態(tài)度，對(duì)楊二的批判和對(duì)賣蒜老人的贊揚(yáng)之情5）本題考查分析人物形象和閱讀啟示文本中的“楊大怒”是對(duì)楊二的神態(tài)描寫(xiě)招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許”是對(duì)楊?二的動(dòng)作描寫(xiě)叟能如是乎”“老奴能受我打乎？打死勿怨”是對(duì)楊二的語(yǔ)言描寫(xiě)這些描寫(xiě)都表現(xiàn)了楊二的目中無(wú)人與妄自尊大最終“老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣”，自討苦吃，為自己的自大付出了代價(jià)《賣油翁》中陳堯咨同樣是自高自大，看不起賣油翁，結(jié)果被賣油翁用精湛的倒油技藝拆服啟示我們即使有某些長(zhǎng)處，也不能因?yàn)樽约旱哪撤N特長(zhǎng)就看不起別人，一定要謙虛低調(diào)，精益求精，這樣才能保證自己的藝術(shù)不斷精深，真正成為優(yōu)秀的人.否則，一味看不起別人，就可能成為別人的笑柄。