初中語(yǔ)文 中考前的作文復(fù)習(xí)最提分
初中語(yǔ)文 中考前的作文復(fù)習(xí)最提分中考前的作文復(fù)習(xí)最提分 跟隨著緊張的步伐，中考也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)在這有限的時(shí)間里，個(gè)人認(rèn)為作文提分是最快的，拿下作文，相當(dāng)于拿下了語(yǔ)文的“半壁江山"一張?jiān)嚲硗瑯拥膬?nèi)容，字跡漂亮的和字跡潦草的，評(píng)卷可能會(huì)拉開(kāi)5分的差距，尤其是對(duì)于作文這一題目，最后階段練書(shū)寫(xiě)很關(guān)鍵 在中考作文中，閱卷老師乍一眼“好看”的文章，是非常占優(yōu)勢(shì)的文從字順，格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，段落層次錯(cuò)落有致考前要重點(diǎn)練 卷面：整整潔潔 修改兩原則：一是局部修改，主要是字、詞、句的修改； 二是要用標(biāo)準(zhǔn)的符號(hào)修改 寫(xiě)題：規(guī)規(guī)矩矩 標(biāo)題首行正中寫(xiě)，嚴(yán)守要求規(guī)范寫(xiě) 主體：疏密有致 整篇文章字?jǐn)?shù)最好在700左右（要求六百字以上），5到8段為宜，每一段不超過(guò)5行，切忌過(guò)長(zhǎng)段落段與段詳略分明，長(zhǎng)短兼顧為好要避免一篇文三段式，議論文宜在構(gòu)思時(shí)擬個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，行文時(shí)依綱行事，自然可以避免 字?jǐn)?shù)：斟酌斟酌 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一般是50字2分，100字扣2～4分寫(xiě)人能抓住人物的特點(diǎn)及精神，記事要清楚，要有具體描寫(xiě)可合理聯(lián)想和想象 標(biāo)點(diǎn)：規(guī)規(guī)范范 要增加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，特別是逗號(hào)與頓號(hào)，有時(shí)候短句反而能避免語(yǔ)言幼稚化。
一般說(shuō)：除了破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)要點(diǎn)兩格外，其他標(biāo)點(diǎn)均占一格還要注意，在句末的符號(hào)不在一行之首；在句首的符號(hào)如冒號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)前半邊不在一行之尾 小心：注意保密 不少中考作文在題中明確要求不得使用真實(shí)姓名、地名、人名，并明確規(guī)定了替代要求，其用意不言而喻 根據(jù)中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)修改日常作文考場(chǎng)上，我們必須對(duì)自己所儲(chǔ)備的材料靈活借用、化用，而不是套用語(yǔ)言運(yùn)用的能力在考前提升要下功夫改出一個(gè)“鳳頭”，入題要快，沒(méi)有一個(gè)閱卷老師有耐心看你拉拉扯扯，不要給閱卷老師任何“誤解”的空間二要努力改出一個(gè)“豹尾”，好的作文結(jié)尾能為全文增輝，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力，收到“言已止、意未盡，余味無(wú)窮、引人深思”的效果中間內(nèi)容思路要修改清晰記敘文，重在描寫(xiě)議論文，講究邏輯記敘類文章基本章法要在“起、承、轉(zhuǎn)、合"上下功夫，議論性文章要觀點(diǎn)明確，論據(jù)新穎 根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一類文立意要高，而立意取決于選材所以考前要準(zhǔn)備好寫(xiě)作素材考場(chǎng)作文中具有“真實(shí)新鮮感”的素材，更容易獲得閱卷老師的青睞可以描寫(xiě)特別經(jīng)歷，比如旅游遠(yuǎn)足、重要比賽、鄉(xiāng)村生活、志愿活動(dòng)、親人聚散、市井觀察等，也可利用個(gè)人專長(zhǎng)，寫(xiě)自己最熟悉的內(nèi)容，其中文藝類、傳統(tǒng)文化類等的專長(zhǎng)更易獲得閱卷老師的青睞。
例如鋼琴、提琴、口琴、二胡、鋼琴、薩克斯、戲曲……書(shū)法、篆刻、雕刻、剪紙、繪畫(huà)、插花、養(yǎng)花……圍棋、象棋、魔方、古典舞、芭蕾舞……寫(xiě)議論文可以借助時(shí)事新聞，寫(xiě)自己獨(dú)到的借鑒與看法對(duì)于作文素材的積累家長(zhǎng)也可幫忙參與整理 對(duì)于本地考中考常見(jiàn)片段小作文寫(xiě)作類型全在教材里 1.情境片段類寫(xiě)作 類型一 景物描寫(xiě) 類型二 人物描寫(xiě) 類型三 說(shuō)明類 類型四 論述類 類型五 名著關(guān)聯(lián) 2. 改編類片段寫(xiě)作 類型一 縮寫(xiě) 類型二 補(bǔ)寫(xiě)（發(fā)揮聯(lián)想與想象） 類型三 擴(kuò)寫(xiě) 類型四 改寫(xiě) 類型五 仿寫(xiě) 3. 實(shí)用類片段寫(xiě)作 類型一 演講詞 類型二 頒獎(jiǎng)詞 類型三 消息 類型四 實(shí)用文體 4.圖文類片段寫(xiě)作 類型一 漫畫(huà)、圖片描述 類型二 徽標(biāo)、標(biāo)識(shí)、宣傳畫(huà) 類型三 流程圖 類型四 統(tǒng)計(jì)表 類型五 柱狀圖 類型六 扇形圖 類型七 折線圖 根據(jù)微寫(xiě)作的要求，最后階段一定要回歸教材，明確不同類文本的規(guī)范表述。
七年級(jí)微寫(xiě)作 1.廣告詞 2.推薦最美對(duì)聯(lián) 3.推薦最佳招牌 4.宣傳海報(bào) 5.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 6.片段作文 7.活動(dòng)策劃書(shū) 8.分析調(diào)查問(wèn)卷 9.發(fā)言提綱 10.制作邀請(qǐng)卡 11.讀書(shū)報(bào)告 八年級(jí)微寫(xiě)作 1.宣傳標(biāo)語(yǔ) 2.即席講話 3.描寫(xiě)一處風(fēng)景 4.宣傳材料 5.宣傳文案 6.即時(shí)應(yīng)對(duì) 7.倡議書(shū) 8.邀請(qǐng)函 9.感謝信 10.仿寫(xiě) 11.復(fù)述和轉(zhuǎn)述 12.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 13.講述 14.消息 九年級(jí)微寫(xiě)作 1.辯論 2.續(xù)寫(xiě) 3.寫(xiě)序言 4.人物小傳 5.討論報(bào)告 6.小小說(shuō) 7.人物檔案卡片 8.采訪稿 中考季是熱烈的、是寄予遠(yuǎn)方的，在考場(chǎng)上的你們將是最閃耀的、最充滿希望的作文短短的700字，不足以書(shū)寫(xiě)我們漫長(zhǎng)的青春年華，但也足以展示初中生活1000多天的學(xué)習(xí)成果所以在我們走上考場(chǎng)前的這些天里，請(qǐng)?jiān)倌闷鹱约涸?jīng)認(rèn)真修改過(guò)的文章多讀幾遍，留出時(shí)間再細(xì)品幾篇范文并牢記在心，最后堅(jiān)定自己心中奔向前方的信念。
期待大家在夏日的考場(chǎng)中用心寫(xiě)下屬于心靈自己的聲音，做出最高水平的文章，取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
