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浙江省杭州市實驗外國語學(xué)校浙教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件41多邊形(1)

文檔格式:PPT| 34 頁|大小 3.46MB|積分 16|2024-11-18 發(fā)布|文檔ID:252611452
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,4.1 多 邊 形1,由這些圖片你抽象出什么幾何圖形?,溫故,不在同一直線上的三條線段首位順次連接而成的圖形稱為三角形.,三角形的邊,三角形的內(nèi)角,三角形的頂點,三角形的內(nèi)角和為180外角,三角形不在同一頂點的三個外角和為360A,B,C,D,想一想:你能根據(jù)三角形的定義類比出四邊形的定義嗎?,知新,四邊形:,不在同一直線上的四條線段首尾順次連接而成的圖形邊,內(nèi)角,頂點,外角,運用類比的思想方法可以讓我們區(qū)分不同概念之間的區(qū)別和聯(lián)系.,大家說說怎樣的圖形是四邊形?,A,B,C,D,E,凸四邊形,凹四邊形,溫馨提示:我們現(xiàn)在所學(xué)的是凸多邊形,即多邊形的各邊都在,任意一條邊所在直線的同一側(cè)C,D,B,A,三角形的熟悉概念,內(nèi)角,四邊形的未知概念,邊,頂點,D,A,C,B,運用類比的思想方法可以讓我們區(qū)分不同概念之間的區(qū)別和聯(lián)系.,A,B,C,邊,內(nèi)角,頂點,ABC,四邊形ABCD,E,E,外角,外角,四邊形的,邊,:組成四邊形的這些線段四邊形的表示法:,記作,:,四邊形ABCD,四邊形的內(nèi)角:相鄰兩邊所組成的角。

    溫故知新,如線段AB,BC如,A,D拿起你手中的四邊形剪下它的四個角,把它們拼在一起四個角的頂點重合,你發(fā)現(xiàn)了什么?其他同學(xué)與你的發(fā)現(xiàn)相同嗎?你能把你 的發(fā)現(xiàn)概括成一個命題嗎?,猜:四邊形的四個內(nèi)角和是多少?,四邊形內(nèi)角和等于360,合作學(xué)習(xí),在一張紙上任意畫一個四邊形,剪下它的四個角,把它們拼在一起,(,四個角的頂點重合,),.你發(fā)現(xiàn)了什么?其他同學(xué)與你的發(fā)現(xiàn)相同嗎?,D,C,B,A,一般地,四邊形有以下的定理,:,四邊形的內(nèi)角和等于360,0,.,你能把你的發(fā)現(xiàn)概括成一個命題嗎?,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,動,腦,推,理,:四邊形ABCD如圖,求證:A+B+C+D=360,證明:連結(jié)AC,B+BAC+BCA=180,D+DCA+CAD=180,(三角形三個內(nèi)角的和等于180,),B+BAC+BCA+D+DCA+CAD,=180+,180=360,即BAD+B+BCD+D=360,你還有其他添輔助線方法來證明嗎?,暢,想,天,地,4人小組合作,共同探討,其他的證明方法.,A,B,C,D,P,暢想天地,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=3個三角形的內(nèi)角和1個平角,=3180180=360,A,B,C,D,O,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=4個三角形的內(nèi)角和一1個周角,=,4180360=360,暢想天地,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,P,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=3個三角形的內(nèi)角和一1個,三角形的內(nèi)角和,=,3180180=360,暢想天地,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=2個三角形的內(nèi)角和,+1對同旁內(nèi)角和,一2個,直角,=,2180+180,180=360,暢想天地,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,E,過點D作DEBC,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=1個三角形的內(nèi)角和,+2對同旁內(nèi)角的和,一1個,平角,=,180+2 180,180=360,暢想天地,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=2個平角,+1個,三角形的內(nèi)角和一,1個三,角形的內(nèi)角和,=,2180+180,180=360,暢想天地,=2個平角,=2180=360,E,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=4個三角形的內(nèi)角和一1個周角,=,4180360=360,O。

    暢想天地,A,B,C,D,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,E,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=1個周角,=360,暢想天地,A,B,C,D,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,E,F,證明思路:,四邊形的內(nèi)角和=2個三角形的內(nèi)角和=,2180=360,暢想天地,A,B,C,D,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,探索:四邊形的內(nèi)角和等于,360,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,四邊形問題通常要轉(zhuǎn)化為 來解決,而,連結(jié) 是其常用輔助線之一,三角形,對角線,例1:,如圖,四邊形風(fēng)箏的四個內(nèi)角,A、B、,C、D,的度數(shù)之比為110.61,,求它的四個內(nèi)角的度數(shù),四邊形的內(nèi)角和等于360,A,B,C,D,A+B+C+D=360,A、B、C、D的度數(shù),之比為110.61,,解:,1.四邊形ABCD中,A80,B60,C=70那么D=_.,3.如圖,在四邊形ABCD中,,A=85,,,D110,,,1的外角是,71,則,1_,2_.,B,85,A,D,C,110,2,71,1,體 驗 成 功,150,128,109,56,2.已知四邊形ABCD中,,A與C互,補,B80,,則,D.,100,4.已知四邊形ABCD中,A72,B:C:D=4:2:3,則其中最大的角為 .,四邊形的內(nèi)角和=360,用一批大小,形狀一樣的四邊形木板,可以拼成大面積的地板。

    四邊形的外角:由四邊形的角的一邊與另一邊的反向延長線組成的角如,CDE,E,D,A,B,C,2,1,3,4,四邊形的四個不同頂點的外角之和等于多少度?,推論:四邊形的外角和等于360,妞妞原先站在A處面朝B按逆時針方向走一圈回到A出,然后轉(zhuǎn)一個角度 1使面仍朝B很明顯她一共旋轉(zhuǎn)了多少度?這也驗證了四邊形的什么性質(zhì)定理,?,想一想,妞妞原先站在A處面朝B按逆時針方向走一圈回到A出,然后轉(zhuǎn)一個角度 1使面仍朝B很明顯她旋轉(zhuǎn)了多少度?這也驗證了四邊形的什么性質(zhì)定理?,想一想,妞妞原先站在A處面朝B按逆時針方向走一圈回到A出,然后轉(zhuǎn)一個角度 1使面仍朝B很明顯她一共旋轉(zhuǎn)了多少度?這也驗證,了四邊形的什么定理?,?,四邊形的什么性質(zhì)定理?,想一想,探索(2):四邊形的外角和等于多少度?,:如圖,1,2,3,4 是四邊形的四個外角求:1 2+3+4=?,1,D,A,B,C,2,3,4,解:,1+=2+=3+=4+=,180,1+2+3+4+,=4 180=720,即:(,1+2+3+4)+(+),=720,+,=360(,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和是360,),1+2+3+4,=720 360=,360,推論:四邊形的外角和等于360,探究新知,拓1,外角,拓2,小結(jié),應(yīng)用與拓展,A,C,B,D,提高題,A,B,C,D,E,F,1如圖,在長方形ABCD中,BE平分ABC,交CD于點E,DF平分ADC,交AB于點F問:DF是否平行于BE?請說明理由.,2假設(shè)將上圖的長方形ABCD改成如圖A=C=900的四邊形,其他條件不變。

    問:DF是否還平行于BE?請說明理由.,3,4,1,2,E,F,拼接,例1,練習(xí),外角,三角形,四邊形,圖形,定義,頂點個數(shù),邊的條數(shù),表示法,內(nèi)角和,外角和,A,B,C,D,A,B,C,由不在同一條直線上的三條線段首尾相接所組成的圖形叫三角形,3個,3條,可以表示為,ABC、,BCA、,CAB等,180,360,在同一平面內(nèi),,由不在同一直線的四條線段,首尾順次相接,組成的圖形叫做四邊形4個,4條,可以表示為四邊形ABCD、四邊形BCDA、四邊形CDAB、四邊形DABC等360,360,小結(jié),這節(jié)課你學(xué)到些哪些知識和數(shù)學(xué)方法?,下頁,拼接,例1,練習(xí),拓1,外角,拓2,總圖,本課學(xué)習(xí)的重要數(shù)學(xué)方法,三角形的概念 四邊形的概念,四邊形問題 三角形問題,類比,轉(zhuǎn)化,未知,未知,。

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    賣家[上傳人]:endfrs
    資質(zhì):實名認證