教師崗位職責(zé)

真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正教師崗位職責(zé)教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作 教師的基本職責(zé)： 1．承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績 2．在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng) 3．參加教學(xué)研究工作 各職級教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)： 一．工作原則 1．以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求 2．堅(jiān)持既教書，又育入的觀點(diǎn)；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表 3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才 4．認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高 5．堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰 二．制定教學(xué)計(jì)劃 1．每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃 2．制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：（1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；（2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；（3）熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

3．除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體 三．備課 1．不備課不能上課 2．個(gè)人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記 3．進(jìn)一步建立健全集體備課制定已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名課一次的制度備保組長要事先“定時(shí)間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案 4．備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料 5．對課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作 四．上課 1．課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。

2．堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展 3．努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動(dòng)，板書設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確 4．準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息 五．輔導(dǎo) 1．貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計(jì)劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作 2．晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時(shí)間各年級組自行安排，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔重視第二課堂2 / 10”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展 六．作業(yè)批改 1．認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評講 2．批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求 3．作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過一周其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面 4．作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

5．注意改過批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效 七．考查考試 1．講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時(shí)成績的一項(xiàng)依據(jù) 2．講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固 3．期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗(yàn)由備課組安排 4．嚴(yán)格考試紀(jì)律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊 5．考查考試后及時(shí)總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施 其它工作 1．根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報(bào)告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任 2．每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇 3. 相互聽課觀摩（每學(xué)期聽課6節(jié)以上） 4．加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平 5．完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作 教師一日常規(guī)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定正確的政治方向；遵紀(jì)守法、品行端正服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作 　　2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，熱愛學(xué)校。

以學(xué)校利益為重，自覺維護(hù)學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境, 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益 　　3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴(yán)于律己、寬以待人, 謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)一致、真誠合作著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊　　4、教師上班準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到或早退上班時(shí)間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人　5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證課堂效益教師課前必須充分準(zhǔn)備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動(dòng)、氣氛輕松愉快堅(jiān)持用普通話教學(xué)，表達(dá)意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性 　 6、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)進(jìn)課堂做到上課不遲到（預(yù)備鈴響后必須盡快到教室）、不早退、不會(huì)客、不抽煙、不拖堂　　 　 7、課余愿意花更多時(shí)間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。

每天應(yīng)及時(shí)通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作 　　8、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準(zhǔn)嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等） 　　9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人 10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時(shí)工作的安排，并盡心盡力地完成教師崗位職責(zé)1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做學(xué)生的思想政治工作 2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系 3、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé) 4、不斷更新教育、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動(dòng)向，積極參加課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐改革，勤于思考，樂于總結(jié) 5、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，塑造學(xué)生的健康人格教師崗位職責(zé)l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱 中的地位，切實(shí)做到雙基(基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性5、認(rèn)真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時(shí)，按要求及時(shí)上交有關(guān)報(bào)表6、教師要熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表7、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì)和學(xué)生家長會(huì)8、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級各類教育教學(xué)活動(dòng)；積極進(jìn)引教學(xué)改革實(shí)驗(yàn) 尤其教學(xué)改革；全面推進(jìn)電化教育，大膽創(chuàng)新；注意了解社會(huì)對人才的需要，不斷提高教育教學(xué)水平；積極及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己10、高級教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加教研活動(dòng)，成為教育教學(xué)工作的骨干12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認(rèn)真參加培訓(xùn)和考核l3、教師要認(rèn)真參加各級各類課的評優(yōu)活動(dòng)，并積極接受其他做課任務(wù)，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇14、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽課，取人之長，補(bǔ)已之短要善于聽取不同意見，探索教改新路關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議大學(xué)教師崗位工作說明書1． 基本資料單位名稱：江蘇大學(xué) 所屬部門：工商管理學(xué)院崗位名稱：大學(xué)教師 直接上級：工商系主任崗位類別：講師 分析日期：2011年4月2． 崗位職責(zé)(一).概述根據(jù)人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。

教師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)和其他工作等幾個(gè)方面2) .工作職責(zé) 1. 教師應(yīng)為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重?fù)?dān)、服從分配、遵紀(jì)守法、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)學(xué)生、言傳身教 2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 3. 獨(dú)立擔(dān)任一門課的教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文 4．擔(dān)任一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作必須擔(dān)任導(dǎo)師工作 5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作，個(gè)人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號(hào) 6．協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生和青年教師的進(jìn)修 7. 專業(yè)（課程）建設(shè)與基地及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)參與完成申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參與完成專業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設(shè)工作。

8. 學(xué)術(shù)交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議；或進(jìn)修課程、參加外語、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并成績合格 9. 完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)三.與其他崗位關(guān)系 1. 內(nèi)部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系 2. 外部關(guān)系：參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議教師崗位說明書一、 基本資料崗位名稱：教師 崗位編號(hào)： 定編人數(shù)： 直接上級：教務(wù)處副處長 所屬部門：教務(wù)處二、 崗位職責(zé)1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“教師評估細(xì)則”的要求；2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)四門（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無教學(xué)事故發(fā)生3、編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng)6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門的工作安排三、 監(jiān)督和崗位關(guān)系（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好（二）與其他崗位的關(guān)系內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽四、 工作條件和地點(diǎn)工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施工作地點(diǎn)：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗(yàn)室五、 工作時(shí)間本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)六、 資歷博士以上文化程度七、 所需的知識(shí)和專業(yè)技能具有本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)掌握一定的心理知識(shí)八、 心里品質(zhì)及能力要求具有較好的語言表達(dá)能力具有很好的交流溝通能力九、 考核方法1、 考察教學(xué)任務(wù)完成量2、 學(xué)生對其的評價(jià)3、 科研任務(wù)完成量大學(xué)教師職位說明書職位名稱Xx學(xué)院副書記上級職位Xx學(xué)院總書記編寫日期2011-11-10所屬部門Xx學(xué)院職位編號(hào)職位類型職位概要負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃，通過教師富有個(gè)性的創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才履行職責(zé)及考核要點(diǎn)各項(xiàng)職責(zé)1、在院、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及分院長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)分院學(xué)生的日常管理工作以及分院的黨務(wù)工作。

2、協(xié)助學(xué)生處進(jìn)行本分院政治輔導(dǎo)員和班主任的管理和教育工作，對政治輔導(dǎo)員、班主任的工作進(jìn)行監(jiān)督和量化考核3、主持本分院的學(xué)生工作，督促和幫助分院學(xué)生會(huì)做好分院的工作4、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、工作情況，有針對性的開展學(xué)風(fēng)教育、思想教育及安全教育5、負(fù)責(zé)對學(xué)生考勤、上操、上課紀(jì)律、衛(wèi)生等情況的考核、檢查和監(jiān)督工作6、負(fù)責(zé)學(xué)生文體活動(dòng)和其他學(xué)生集體活動(dòng)的宣傳、組織、實(shí)施工作7、負(fù)責(zé)處理分院學(xué)生的突發(fā)事件8、傳達(dá)和組織、學(xué)習(xí)教育政策及學(xué)院重要文件，結(jié)合實(shí)際情況，制定計(jì)劃,并組織實(shí)施定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議、學(xué)生工作會(huì)議，聽取工作意見，檢查工作執(zhí)行情況，注意調(diào)查研究，認(rèn)真做好工作總結(jié)9、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)工作關(guān)系內(nèi)部主要關(guān)系商貿(mào)學(xué)院院長、商貿(mào)學(xué)院總書記、團(tuán)總支外部主要關(guān)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他各院書記工作條件工作場所辦公室、教室工作時(shí)間8:15~16:25使用設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備(電話、傳真機(jī)、打印機(jī))、通訊設(shè)備等任職資格要求一般條件最佳學(xué)歷研究生專業(yè)要求管理等相關(guān)專業(yè)資格證書教師資格證書、普通話等級證書…年齡要求無性別要求無必要知識(shí)外語要求有相關(guān)等級證書、具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)要求熟練使用自動(dòng)化辦公軟件、具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)工作經(jīng)驗(yàn)五年以上工作經(jīng)驗(yàn)、三年以上管理經(jīng)驗(yàn)具備的能力素質(zhì)具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計(jì)劃與執(zhí)行能力其他事項(xiàng)其實(shí)你問的問題并不難解決，給您一下信息參考：（因?yàn)槲椅唇佑|過你的行業(yè)）績效考核指標(biāo)體系：首先要了解崗位職責(zé)主要有哪些，將崗位職責(zé)中的重點(diǎn)及次重點(diǎn)提取出來做為考核，盡量的量化指標(biāo)，減少主觀的評價(jià)。

對指標(biāo)配置權(quán)重：權(quán)重問題很好解決，重點(diǎn)工作的權(quán)重必然占比要高您可以自己測算下績效目標(biāo)的確定：目標(biāo)的確定，一般由管理者制定，如果管理者不能制定則可以參考行業(yè)內(nèi)的一些標(biāo)準(zhǔn)制定如果您所在的公司比較出色，那指標(biāo)應(yīng)該高與行業(yè)平均水平績效實(shí)施：實(shí)施就是如何考核根據(jù)以上幾點(diǎn)您就應(yīng)該可以制作出相應(yīng)的考核方案了考核周期可以看實(shí)際情況例如按月或季度績效評價(jià)的應(yīng)用：評價(jià)的應(yīng)用很多職位晉升，漲工資，發(fā)獎(jiǎng)金等等給您兩個(gè)小方案：前期最好用絕對排名去應(yīng)用，后期在用相對績效反饋和應(yīng)用：績效管理的重點(diǎn)之一就是溝通，考核指標(biāo)要根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略或其他相應(yīng)因素改變時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，做到持續(xù)改進(jìn)朋友：希望您可以自己制作這套方案，因?yàn)榉椒ㄊ窍嗤ǖ牡遣煌袠I(yè)的工作要求u 一樣您的行業(yè)我未接觸過，所以只能給您以上建議， 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！。