初中語文文言文閱讀資料：《晉書?文苑列傳》《初出真州泛大江作》

1練習內(nèi)容閱讀下面的古詩文，完成問題材料一】?????? 張輸，字季鷹，吳郡吳人也父儼，吳大鴻臚翰有清才，善屬文，而縱任不拘，時人號為“江東步兵”會稽賀循赴命入洛，經(jīng)吳閶門①，于船中彈琴翰初不相識，乃就循言談，便大相欽悅問循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京便同載即去，而不告家人?????? 齊王冏辟為大司馬東曹掾②冏時執(zhí)權(quán)，翰謂同郡顧榮曰：“天下紛紛，禍難本已，夫有四海之名者，求退良難吾本山林間人無望干時子善以明防前以智慮后榮執(zhí)其手，愴然曰：“吾亦與子采南山族，飲三江水耳翰因見秋風起，乃思吳中菰萊、莼羹、鱸魚膾，曰：“人生貴得適志，何能再羈宦數(shù)千里以要名爵乎!”遂命駕而歸?????? 然府以其輒去，除③吏名翰任心自適，不求當世或謂之曰：“卿乃可縱適一時，獨不為身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即時一杯酒時人貴其曠達《晉書?文苑列傳》（有刪改）【材料二】初出真州泛大江作④[宋]歐陽修孤舟日日去無窮，行色蒼茫杳靄中山浦轉(zhuǎn)帆謎向背，夜江看牛辨西東滮⑤田漸下云間鴈⑥，霜日初丹水上楓莼菜鱸魚方有味，遠來猶喜及秋風[注]①閶門：蘇州古城之西門②大司馬東曹掾：官職名③除：革除④該詩作于作者貶官夷陵的路途中。

⑤滮（biāo）：水流的樣子⑥鴈：大雁1）閱讀材料一，參考表格提示的方法，解釋加點詞文言詞句方法解釋①縱任不拘參考成語法：不拘小節(jié)? ______②愴然曰課內(nèi)遷移法：獨愴然而涕下（《登幽州臺歌》）? ______③齊王冏辟為大可馬東曹掾查閱詞典法：①法律；②征召；③通“避”，躲避《古代漢語詞典》）? ______（2）請用“/”給文中畫線的句子斷句限斷三處）吾?本?山?林?間?人?無?望?于?時?子?善?以?明?防?前?以?智?慮?后（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句話①或謂之曰：“卿乃可縱適一時，獨不為身后名邪？”②天下紛紛，禍難未已，夫有四海之名者，求退良難4）小語和小文通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)了一些問題，請結(jié)合材料一幫他們完善意見小語：我發(fā)現(xiàn)《世說新語》與《晉書》有出入，《世》中寫到張瀚離任時說的是“人生貴得適意爾”，而《晉書》中所說的是“人生貴得適志”意”與“志”到底哪個更切合他此時的心境呢？小文：我認為“意”更合適，因為 ______另外，你有沒有發(fā)現(xiàn)兩句話中還有一個“爾”字之別呢!小語：我也發(fā)現(xiàn)了!我認為“爾”字應當保留因為 ______（5）請結(jié)合材料一和鏈接材料，與組員分享你對“魏晉名士風度”的理解。

鏈接材料】魏晉名士形成了一種非常特殊的知識分子生態(tài)他們特立獨行，無視生死界限，最后凝聚為一種充滿詩意的孤傲美余秋雨）（6）組員找到一首歐陽修化用張翰典故的詩作，閱讀材料二，完成小組閱讀單首聯(lián)，頷聯(lián)：①______，羈旅中的冷清與孤寂頸聯(lián)：滮田、云間雁、霜日、楓，觀賞沿途風景的欣喜尾聯(lián)：莼菜鱸魚，②______①______②張翰“莼菜鱸魚”的典故之義是 ______詩人在此處化用前人典故以抒己 ______之情2參考答案答案：（1）拘泥；②悲傷的樣子；③征召2）吾本山林間人/無名于時/子應以慎防前/以智慮后（3）①有人對張翰說：“您只能任隨心意舒適自得一時，難道不為過世后的聲名考慮嗎？”②天下紛亂，禍難不斷到盛名享譽四海之時，急流勇退恐怕會相當困難4）示例：張翰認為寄情山水，歸隱田園就是他的人生真意和趣味所在志”為志向，有遠大，且為國為民之意；更能表現(xiàn)出張翰隨性自然，恬淡灑脫的人生態(tài)度5）魏晉名士們精神上極自由、極解放、最富于智慧、最濃于熱情他們用異于常人的放誕不羈、瀟灑飄逸、曠達超遠、嘯傲人生譜寫了一曲快意的藝術(shù)與人生之歌張翰初遇賀循，只是因為與其相談甚允，就“同載即去，而不告家人”。

秋風漸起，思念家中美味，就辭官離去，毫無拖沓盡顯其精神自由，特立獨行的名士風度6）落日、霧靄、山峰、北斗星????晉人張翰因為秋風起而思念家鄉(xiāng)美食????表明詩人已經(jīng)找到了精神的慰藉分析】參考譯文：材料一張翰，字季鷹，是吳郡吳縣人張翰品行高潔才華卓越，善于寫文章，性情放縱不受拘束，當時人稱他為“江東步兵”會稽人賀循受命到洛陽任職，經(jīng)過吳地門，在船中彈琴張翰最初并不認識賀循，于是就湊近與賀循交談，彼此欽慕不已張翰問賀循趕赴何處，了解到賀循要去洛陽，張翰說：“我也正有意到北方京城謀事于是就同乘一車離開了，都沒有與家人告別齊王囧征召張翰授予大司馬東曹掾的官職囧當時執(zhí)掌大權(quán)，張翰對同鄉(xiāng)顧榮說：“天下紛亂，禍難不斷到盛名享譽四海之時，急流勇退恐怕會相當困難我本來就是與世無爭之人，對時勢不感興趣您善于以明達之思防患未然，也善于以睿智謀慮未來顧榮拉著張翰的手，悲傷地說：“我也和你一起去南山采蕨菜，痛飲家鄉(xiāng)之水張翰見秋風刮起，就思念起吳地的菰萊、莼羹、鱸魚膾這些家鄉(xiāng)美味，于是說：“人生可貴的是舒適自得，怎么能在幾千里之外束縛為官來謀取功名爵位呢！”于是命人駕車回歸故里官府因其擅自離開，革除了他的官職張翰任隨心意舒適自得，不求隨順世俗。

有人對張翰說：“您只能任隨心意舒適自得一時，難道不為過世后的聲名考慮嗎？”張翰回答：“讓我死后留得聲名，還不如飲得眼前一杯美酒當時的人都認為他的曠達十分可貴材料二：初出真州泛大江作一葉孤舟每天在大江中不停地駛著，蒼茫的云氣將其籠罩我行到靠水的山腳，將船帆調(diào)轉(zhuǎn)，在夜空中看北斗星來判斷東西云間的大雁漸漸飛下水田，楓葉將霜中的太陽映得火紅家鄉(xiāng)的莼菜和鱸魚味道正鮮美，遠方歸來的我更喜歡秋天的涼風解析】（1）本題考查詞語解釋①縱任不拘：性情放縱不羈，不拘泥于世俗不拘小節(jié)：不為小事所約束多指不注意生活小事拘，拘泥②愴然曰：悲傷地說獨愴然而涕下：自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛愴然，悲傷的樣子③齊王囧辟為大司馬東曹掾：齊王冏征召張翰授予大司馬東曹掾的官職辟：征召2）本題考查文言斷句這個句子的意思是：我本來就是與世無爭之人，對時勢不感興趣您善于以明達之思防患未然，也善于以睿智謀慮未來故斷句為：吾本山林間人/無名于時/子應以慎防前/以智慮后3）本題考查翻譯①句中重點詞：或，有的人縱，隨心所欲句意為：有人對張翰說：“您只能任隨心意舒適自得一時，難道不為過世后的聲名考慮嗎？”②句中重點詞：已，停止良，相當句意為：天下紛亂，禍難不斷。

到盛名享譽四海之時，急流勇退恐怕會相當困難4）本題考查賞析詞語的表達效果意”是意趣的意思聯(lián)系文本內(nèi)容可知，張翰生性曠達，不喜為官，只是因為齊王征召，不得而為他真正在意的是家鄉(xiāng)的美味，是寄情山水，歸隱田園他認為人生真意與趣味就在于此而“志”為志向之意，多有為國為民，遠大之意，故應用“意”最為合適可以認為應當保留，因為“爾”是罷了的意思，有不過如此的意味更能表現(xiàn)張翰隨性自然，恬淡隨意的人生態(tài)度也可以認為不應當保留因為去掉之后，并不影響句意的表達5）本題考查比較閱讀和分析人物性格材料中的魏晉名士風度的關(guān)鍵詞語是“特立獨行”“孤傲”文中的張翰初遇賀循，就與其相談甚歡，毫無生疏之感，更是和其同乘一船，竟不告訴家人，可見其特立獨行與精神上的自由他只是因為思念家鄉(xiāng)的美味就辭官不做，毫無留戀之意，又認為身后名不如當前一杯酒，可見其孤傲清貴之意6）①本題考查詩中景物在首聯(lián)和頷聯(lián)中，作者寫了“落日”“霧靄”“山峰”“北斗星”等景象，體現(xiàn)了路途的幽遠與孤寂作者融情入景，看到如此空曠的場景，內(nèi)心產(chǎn)生了幽寂、蒼茫的情感，用寫旅途的迷茫來反映出自己內(nèi)心的迷茫和孤獨，同時流露出自己對貶官的不滿之情②本題考查詩中典故。

根據(jù)材料一中的“翰因見秋風起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：‘人生貴得適志，何能羈宦數(shù)千里以要名爵乎！’遂命駕而歸”可知此處典故指的是晉人張翰因為秋風起而思念家鄉(xiāng)美食在頸聯(lián)與尾聯(lián)中，作者通過寫水田上飛的大雁、落日中的紅楓這些樂景，寫出自己已經(jīng)擺脫了貶謫的孤獨與憂傷，尋找到了精神的慰藉這些美麗的場景都是在暗示著作者的心情已經(jīng)逐漸開朗尾聯(lián)作者將“秋風莼鱸”的典故化用，更是表明詩人已經(jīng)找到了精神的慰藉。