2023年黑龍江考研中醫(yī)考試考前沖刺卷



2023年黑龍江考研中醫(yī)考試考前沖刺卷本卷共分為1大題50小題,作答時間為180分鐘,總分100分,60分及格一、單項選擇題(共50題,每題2分每題的備選項中,只有一個最符合題意) 1.依照教育目的,教育在實際運行中所出現(xiàn)的與之相符合的結(jié)果,體現(xiàn)了教育的__A.正向功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能 2.京師同文館在教學(xué)組織形式上采用了__A.導(dǎo)師制B.個別教授制C.班級授課制D.導(dǎo)生制 3.下列不屬于嚴(yán)復(fù)提出的教育作用觀點的是__A.鼓民力B.興民權(quán)C.開民智D.興民德 4.后來的學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響,叫__A.順向遷移B.逆向遷移C.特殊遷移D.非特殊遷移 5.__是自然主義教育思想在德國的實踐A.實科中學(xué)B.泛愛學(xué)校C.騎士學(xué)院D.古典文科中學(xué) 6.下列不屬于班級授課制優(yōu)點的是__A.有利于提高教學(xué)工作的效率B.有利于發(fā)揮教師優(yōu)勢C.有利于發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體性 7.漢代的__是官學(xué)中最高級別的學(xué)校。
A.鴻都門學(xué)B.國子學(xué)C.太學(xué)D.算學(xué) 8.長時記憶中的信息遺忘主要是由干擾造成的,被干擾所破壞的主要是__A.存儲能力B.編碼能力C.提取能力D.保持能力 9.合并數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容形成的綜合課程叫做__A.融合課程B.廣域課程C.核心課程D.輪形課程 10.按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是__A.160B.140C.150D.130 11.教育與生產(chǎn)勞動相脫離的教育是__A.原始社會教育B.奴隸制教育C.近代教育D.現(xiàn)代教育 12.桑代克的學(xué)習(xí)律包括三個成分,即準(zhǔn)備律、效果律和__A.聯(lián)結(jié)律B.反饋律C.反思律D.練習(xí)律 13.洛克的主要教育著作是__A.《愛彌兒》B.《天鵝之歌》C.《工具論》D.《教育漫話》 14.下列教學(xué)模式中不是基于“學(xué)習(xí)即刺激 反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的加強,教學(xué)的藝術(shù)在于如何安排強化”的是__A.程序教學(xué)B.計算機輔助教學(xué)C.自我教學(xué)單元D.發(fā)現(xiàn)法 15.依據(jù)__可以將學(xué)習(xí)劃分為意義學(xué)習(xí)與機械學(xué)習(xí)。
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)是主動的或是被動的B.學(xué)習(xí)材料本身是否有意義C.學(xué)習(xí)時是否記住了所學(xué)內(nèi)容D.學(xué)習(xí)者是否利用原有經(jīng)驗,并理解了所學(xué)內(nèi)容 16.__是基督教教父哲學(xué)的集大成者A.奧古斯丁B.阿奎那C.路德D.加爾文 17.19世紀(jì)末20世紀(jì)初的新學(xué)校運動最初開始于__A.英國B.德國C.法國D.美國 18.下面不屬于“抗大”(中國人民抗日軍事政治大學(xué))教育方針的是__A.堅定不移的政治方向B.艱苦奮斗的工作作風(fēng)C.靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)D.理論與實際并重的教學(xué)方法 19.主張教師在教育中處于絕對的支配地位的教育家是__A.杜威B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊 20.在行為發(fā)生過程中,起的作用最大,支配著行為發(fā)生的方向和強度的動機稱為__A.從屬動機B.主導(dǎo)動機C.內(nèi)在動機D.外在動機 21.馬克思主義的觀點認(rèn)為,教育起源于__A.動物的本能B.兒童對成人的無意識模仿C.勞動D.上帝創(chuàng)造 22.幼兒園特別注重對兒童進(jìn)行繪畫和音樂教育,這主要遵循了人的發(fā)展的__。
A.順序性B.不平衡性C.穩(wěn)定性D.個別差異性 23.最早提出歸因理論的心理學(xué)家是__A.羅物B.韋納C.威特金D.海德 24.1895年,康有為在北京組織__,開“辦學(xué)會”風(fēng)氣之先A.西學(xué)會B.強學(xué)會C.圣學(xué)會D.南學(xué)會 25.科爾伯格的道德發(fā)展理論在研究兒童道德發(fā)展水平時,采用的方法是__A.對偶故事法B.自然實驗法C.觀察法D.道德兩難故事法 26.認(rèn)知目的說,社會學(xué)習(xí)理論屬于__的學(xué)習(xí)理論A.認(rèn)知派B.聯(lián)結(jié)—認(rèn)知派C.聯(lián)結(jié)派D.人本主義學(xué)習(xí) 27.實質(zhì)教育論的代表人物是__A.洛克B.裴斯泰洛齊C.赫欽斯D.赫爾巴特 28.__是1932年國民黨教育部整頓全國教育的重要措施和內(nèi)容A.中學(xué)畢業(yè)會考B.中小學(xué)訓(xùn)育制度C.中小學(xué)童子軍訓(xùn)練D.大學(xué)區(qū)制 29.根據(jù)馬丁·特羅的理論,大眾化階段高等教育的毛入學(xué)率為__A.15%以下B.15%~50%C.50%~70%D.80%以上 30.頓悟說是__提出的。
A.杜威B.苛勒C.西蒙D.桑代克 31.下面不屬于進(jìn)步主義教育試驗的是__A.道爾頓制B.昆西教學(xué)法C.有機教育學(xué)校D.八年研究 32.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,處于前習(xí)俗水平的兒童道德判斷主要是__A.社會契約定向B.維護權(quán)威或秩序的定向C.人際協(xié)調(diào)定向D.懲罰和服從定向 33.北宋胡瑗創(chuàng)立的__開分科教學(xué)和必修、選修制度之先河A.蘇湖教法B.三舍法C.監(jiān)生歷事制D.積分法 34.陶行知1932年在上海郊區(qū)創(chuàng)辦了__A.曉莊師范學(xué)校B.山海工學(xué)團C.中華平民教育促進(jìn)會D.生活教育社 35.耶穌會學(xué)校的創(chuàng)始人是__A.圣方濟B.羅耀拉C.夸美紐斯D.但丁 36.在不同政治經(jīng)濟制度下,學(xué)制在很多方面存在共同特點,如入學(xué)年齡等,這是因為學(xué)制確立的影響因素是__A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩rC.青少年身心發(fā)展規(guī)律D.本國學(xué)制的歷史 37.提出“素絲說”的是__A.荀子B.墨子C.孟子D.老子 38.“二戰(zhàn)”后的__強調(diào)法國教育應(yīng)徹底加以改造,消除雙軌制,實現(xiàn)教育民主化。
A.《阿斯蒂埃法》B.《費里教育法》C.《朗之萬一瓦隆教育改革方案》D.《哈比改革》 39.夸美紐斯的直觀原則不包括__A.一切知識是從感官開始的B.教育應(yīng)遵循自然后果C.事物真實性和準(zhǔn)確性有賴于感官的檢驗D.感官也是記憶可靠的源泉 40.近代洋務(wù)學(xué)堂不包括哪一類型__A.方言學(xué)堂B.軍事學(xué)堂C.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)堂D.技術(shù)實業(yè)學(xué)堂 41.隋代__的開始標(biāo)志著科舉制的正式產(chǎn)生A.明經(jīng)科B.秀才科C.明法科D.進(jìn)士科 42.古希臘教育的特點不包括__A.唯美主義B.理性主義C.自然主義D.追尋美德 43.埃里克森認(rèn)為,小學(xué)階段心理社會性發(fā)展的主要矛盾是__A.信任對不信任B.勤奮感對自卑感C.親密感對孤獨感D.同一性對角色混亂 44.不屬于北宋三次興學(xué)的是__A.慶歷興學(xué)B.崇寧興學(xué)C.文翁興學(xué)D.熙寧興學(xué) 45.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足,這種動機理論屬于__A.強化理論B.成就動機理論C.成敗歸因理論D.需要層次理論 46.格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人魏太默、考夫卡、苛勒的著名論點是__。
A.整體大于部分之和B.否認(rèn)心理、意識、強調(diào)行為C.人是一種自由的、有理性的生物D.任何有機體都傾向于重復(fù)那些指向積極后果的行為,而不用重復(fù)指向消極后果的行為 47.程序性知識的表征形式是__A.命題網(wǎng)絡(luò)B.概念命題C.產(chǎn)生式系統(tǒng)D.圖示 48.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是__A.特殊遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.普遍遷移 49.最常見的兩種常模表示法是百分位和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)其中標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)提出的根據(jù)是__A.智力的性別差異B.智力的民族差異C.人的智力的年齡特征D.智力測驗的分?jǐn)?shù)是呈正態(tài)分布的 50.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是__A.定性評價B.考查性評價C.定量評價D.形成性評價。
