康復(fù)醫(yī)學(xué)?？谱o(hù)理課件

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,康復(fù)醫(yī)學(xué)?？谱o(hù)理,何謂康復(fù)？,康復(fù)是指應(yīng)用各種有效的措施以,減輕殘疾的影響,和,使殘疾人融入社會(huì),康復(fù),不僅是訓(xùn)練殘疾人使其適應(yīng)環(huán)境，,而且也指調(diào)整殘疾人周圍的環(huán)境、社會(huì)條件，以利于他們重返社會(huì)基本概念,良姿位,健側(cè)臥位：患側(cè)在上，身前用枕頭支撐，患側(cè)上肢自然伸展，患側(cè)下肢屈,曲,患側(cè)臥位：患側(cè)在下，背后用枕頭支撐，患側(cè)上肢伸展，（患肩稍前移）下肢微屈，健側(cè)上肢自然位，下肢呈邁步位仰臥位：患者臀部和肩胛部用枕頭支撐，患側(cè)上肢伸展，下肢屈膝，頭稍轉(zhuǎn)向患側(cè)半臥位：患者后背、肩部、手臂、下肢（患側(cè)）用枕頭支撐，患側(cè)下肢微屈良好的坐姿,偏癱患者和家屬對(duì)康復(fù)行為認(rèn)識(shí)的誤區(qū),誤區(qū),1:,要保持絕對(duì)靜養(yǎng),后果,:,導(dǎo)致廢用綜合征,誤區(qū),2:,輸液應(yīng)輸患肢,利于患肢功能恢復(fù),后果,:,加重患肢廢用綜合征,誤區(qū),3:,讓病人少說(shuō)話,多閉目養(yǎng)神,后果,:,使患者的情感不能宣泄,心理障礙加重，,語(yǔ)言和認(rèn)知功能的恢復(fù)不利,（,1,）臥床時(shí)未使用床擋。

2,）從坐位站起時(shí)3,）各種轉(zhuǎn)移時(shí)4,）步行中精神過(guò)度緊張、絆腳、搖晃、滑倒5,）方向轉(zhuǎn)換6,）過(guò)障礙物7,）坐到床及椅子時(shí)8,）上下樓及坡路步行9,）在洗漱及家務(wù)動(dòng)作時(shí)，下肢固定而進(jìn)行軀 干活動(dòng)10,）入浴及洗澡11,）穿脫衣服時(shí)、步行時(shí)穿拖鞋偏癱病人在哪些情況下容易跌倒,?,（,1,）做好偏癱病人跌倒,/,摔倒的危險(xiǎn)評(píng)估2,）掌握患者病情及存在障礙情況3,）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)患者、陪護(hù)的安全 意識(shí)4,）防止跌倒的對(duì)策首先在于確認(rèn)各種動(dòng)作的安全性，針對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)改進(jìn)動(dòng)作及技巧尤其是需要輔助時(shí)輔助者站在患者的患側(cè)如何預(yù)防偏癱病人跌倒,?,謝謝,結(jié)束語(yǔ),謝謝大家聆聽！,20,。