高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第十一章算法初步第75課基本算法語句1課件

根本算法語句 1,根底知識回憶與梳理,類型,輸入語句,輸出語句,賦值語句,含有,Else,分支的選擇語句,格式,類型,沒有,Else,分支的選擇語句,當(dāng)型循環(huán)（,While,語句）,當(dāng)型循環(huán),（,For,語句）,直到型循環(huán),(,o,語句,),格式,Read,x,Print,x,變量名表達(dá)式,If,條件,Then,語句,1,Else,語句,2,End If,If,條件,Then,語句,End If,Do,語句,Until,條件,End Do,While,條件,語名,End,While,For,From,初值,To,終值,Step,步長,語句,End For,診斷練習(xí),1、以下語句中：,其中是賦值語句的為_,診斷練習(xí),【,說明,】,（,1,）賦值語句“,”表示將,的值賦給,，其中,是一個變量，,是一個與,同類型的變量或表達(dá)式,.,（,2,）基本算法語句只要書寫簡便、容易理解、表達(dá)清楚即可；本章建議所用符號相對統(tǒng)一，以免混淆,.,診斷練習(xí),2根據(jù)如下圖的偽代碼，當(dāng)輸入分別為2，3時，最后輸出的的值是 ,3,【,說明,】,解決與選擇語句有關(guān)問題，一般先寫出算法所表示的函數(shù)關(guān)系式,Read,a,，,b,If,a,b,Then,m,a,Else,m,b,End If,Print m,診斷練習(xí),3.,右面是一個求,20,個數(shù)的平均數(shù)的程序，在橫線上應(yīng)該填充的語句為,i,20,或,i,21,S0,i,1,While,.,Read,x,SS,x,i,i,1,End,While,MS/20,Print,M,While,p,循環(huán)體,End While,2While循環(huán)中一般有兩個變量，一個是計數(shù)變量，如此題中的i，一個是累和積變量，如此題中的S.,【說明】1While語句是當(dāng)型循環(huán)，其一般形式是,診斷練習(xí),S0,i,1,While,Read,x,i,i,1,SS,x,End,While,MS/20,Print,M,【變式】假設(shè)改變SSx，ii1的順序，橫線上應(yīng)填充什么？,i,21,或,i,22,診斷練習(xí),4,如下程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果為,次數(shù),1,2,3,4,P,-3,-1,7,21,K,1,4,7,10,21,For k Form 1 To 10 Step 3,End For,Print p,范例導(dǎo)析,例1、程序1輸出結(jié)果與程序2中當(dāng),時的運(yùn)行結(jié)果分別為,35,64,問題1:循環(huán)體中“SS+I在算法中有何作用？,問題2:程序中“Step 3 是什么意思？可省略嗎？,問題3:可以改用“While語句嗎？,范例導(dǎo)析,【說明】,(1)Step語句和While語句在某些情況下是可能轉(zhuǎn)化的.(2)在執(zhí)行次數(shù)的情況下，才可用Step語句.,a1,s0,I1,WhileI19,aa1,ssaI,II1,EndFor,Print s,范例導(dǎo)析,例,2,、分別用,While,語句、,Do,語句和,For,語句寫出計算,135799,的算法,問題1：圖1中“I99還可寫成什么？,范例導(dǎo)析,問題2：假設(shè)將圖3中“TTI，“II2互換，要得到正確結(jié)果，還需如何修改？,I,1,T,T,I,I,I,2,I,99,【,說明,】,循環(huán)語句要注意初值和賦值順序,范例導(dǎo)析,【變式】假設(shè)要計算使1357n2021成立的n的最小值，可用哪些語句？如何修改下面算法,范例導(dǎo)析,例3、如下圖，底角為45的等腰梯形ABCD，底邊BC長為7 cm，腰長為2cm，當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從B點(diǎn)開始由左至右移動(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時，直線l把梯形分成兩局部，令BFx(0 x7)，左邊局部的面積為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，畫出流程圖，并用偽代碼表示.,范例導(dǎo)析,【變式】如圖，在邊長為4的正方形ABCD的邊上有一點(diǎn)P，沿著折線BCDA由點(diǎn)B起點(diǎn)向點(diǎn)A終點(diǎn)運(yùn)動設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動的路程為x，APB的面積為y，求y與x之間的關(guān)系式，并畫出流程圖，定出偽代碼,謝謝,!,。