高校圖書館藏書發(fā)展方針的基本內容

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,,,*,高校圖書館,藏,藏書發(fā)展,方,方針的編制,及,及其基本,內,內容,,,一、普通高,等,等學校圖書,館,館藏書發(fā)展,方,方針編制指,南,南（討論稿,）,）,在第二屆全,國,國高等學校,圖,圖書館圖書,采,采訪研討會,上,上出臺了“,普,普通高等學,校,校圖書館藏,書,書發(fā)展方針,編,編制指南（,討,討論稿）”,該指南是由,指,指南研究小,組,組起草討論,稿,稿，由全國,高,高校采訪工,作,作會議討論,、,、修改和形,成,成草案，提,交,交全國高校,圖,圖工委或中,國,國圖書館學,會,會高校分會,鑒,鑒定和表決,，,，最終形成,行,行業(yè)性指導,文,文件在指南中明,確,確指出,（1）要確,定,定一份書面,的,的藏書發(fā)展,方,方針文件的,基,基本內容；,（,（2）要建,立,立藏書發(fā)展,方,方針使用的,標,標準術語和,代,代碼，使之,成,成為圖書館,共,共同理解和,比,比較的基礎,；,；（3）要,確,確定編制藏,書,書發(fā)展方針,的,的指導原則,和,和制定程序,二、藏書發(fā),展,展方針編制,目,目的,為館員、讀,者,者和管理人,員,員界定館藏,性,性質和范圍,、,、館藏發(fā)展,計,計劃和目標,；,；,明確藏書發(fā),展,展的責任分,擔,擔和文獻選,擇,擇的標準與,優(yōu),優(yōu)先順序，,保,保證藏書發(fā),展,展的平衡性,與,與一致性，,為,為建設高質,量,量的館藏文,獻,獻體系提供,重,重要保證；,為文獻購置,費,費預算和分,配,配提供基本,信,信息和依據,；,；,為館際合作,提,提供一個可,以,以參照、交,流,流的框架，,促,促進合作藏,書,書發(fā)展與資,源,源共享；,作為培訓新,的,的藏書發(fā)展,館,館員的手冊,。

三、藏書發(fā),展,展方針編制,指,指導原則,以《中華人,民,民共和國高,等,等教育法》,和,和《普通高,等,等學校圖書,館,館規(guī)程》為,依,依據遵循科學和,民,民主的原則,：,：了解教學,和,和科研計劃,；,；調查讀者,需,需求、征求,讀,讀者意見；,確,確定資金分,配,配、建設科,學,學館藏應當有利于,與,與學校主管,機,機構、院系,部,部門之間進,行,行交流根據圖書館,實,實際選擇合,適,適的方針文,件,件組織方式,組織藏書,發(fā),發(fā)展方針文,件,件有三種方,式,式可供選擇,：,：綱目方式,、,、陳述方式,、,、陳述和綱,目,目數據相結,合,合的方式藏書發(fā)展方,針,針必須定期,修,修訂，適應,社,社會信息環(huán),境,境和技術環(huán),境,境的變化，,保,保證圖書館,的,的任務與目,標,標、讀者需,求,求和藏書重,點,點的改變得,到,到及時的反,映,映有利于同其,他,他普通高等,學,學校圖書館,的,的交流與協,調,調，以促進,藏,藏書協作和,文,文獻建設資,源,源共建共享,四、藏書發(fā),展,展方針的基,本,本內容,1、引言主要介紹藏,書,書發(fā)展方針,的,的定義、編,制,制目的、作,用,用、針對對,象,象和編制責,任,任。

定義：是指,圖,圖書館對不,同,同學科領域,、,、不同深度,和,和廣度的各,類,類型文獻資,源,源做出選擇,和,和維護決策,的,的指南，是,圖,圖書館規(guī)劃,館,館藏發(fā)展，,合,合理安排購,書,書經費的基,本,本依據2、,總,總論,包,括,括：,（1,）,）所,服,服務,大,大學,的,的任,務,務和,發(fā),發(fā)展,規(guī),規(guī)劃,的,的一,般,般描,述,述2,）,）讀,者,者文,獻,獻需,求,求的,概,概括,分,分析,3,）,）圖,書,書館,性,性質,和,和任,務,務的,說,說明,4,）,）館,藏,藏現,狀,狀和,發(fā),發(fā)展,目,目標,的,的說,明,明5,）,）文,獻,獻收,藏,藏范,圍,圍和,收,收藏,重,重點,的,的總,體,體說,明,明6,）,）闡,明,明圖,書,書館,保,保障,讀,讀者,利,利用,圖,圖書,館,館的,相,相關,權,權利,和,和尊,重,重知,識,識產,權,權所,有,有,人,人享,有,有知,識,識產,權,權的,立,立場,7,）,）說,明,明藏,書,書發(fā),展,展方,針,針與,其,其它,相,相關,方,方針,和,和工,作,作細,則,則的,關,關系,四、,藏,藏書,發(fā),發(fā)展,方,方針,的,的基,本,本內,容,容,3、,學,學科,藏,藏書,描,描述,（1,）,）學,科,科藏,書,書描,述,述是,為,為了,界,界定,圖,圖書,館,館學,科,科、,專,專題,領,領域,藏,藏書,收,收集,的,的范,圍,圍和,程,程度,，,，建,設,設具,有,有學,科,科專,業(yè),業(yè)特,色,色的,藏,藏書,體,體系,。

圖,書,書館,館,館藏,學,學科,范,范圍,應,應與,學,學校,學,學科,建,建設,相,相適,應,應專,專業(yè),目,目錄,應,應參,照,照國,務,務院,學,學位,委,委員,會,會頒,布,布的,研,研究,生,生學,科,科、,專,專業(yè),目,目錄,和,和教,育,育部,頒,頒布,的,的本,科,科專,業(yè),業(yè)目,錄,錄、,高,高職,高,高專,專,專業(yè),目,目錄,2,）,）學,科,科藏,書,書描,述,述可,采,采用,陳,陳述,方,方法,和,和綱,目,目方,法,法兩,種,種陳述,方,方法,以,學,學校,院,院系,學,學科,專,專業(yè),設,設置,為,為單,位,位進,行,行學,科,科藏,書,書分,析,析實,用,用本,方,方法,要,求,求對,每,每個,主,主題,范,范疇,指,指明,以,以下,事,事項,：,：,①收,藏,藏目,的,的或,學,學位,培,培養(yǎng),計,計劃,；,；,②學,科,科主,題,題分,析,析依,依據,《,《漢,語,語主,題,題詞,表,表》,確,確定,所,所需,的,的主,題,題詞,；,；,③收,藏,藏級,別,別包,包括,現,現有,級,級別,和,和目,標,標級,別,別；,④收,藏,藏的,范,范圍,包,括,括搜,集,集的,文,文種,、,、時,期,期、,地,地區(qū),、,、文,獻,獻類,型,型等,；,；,⑤不,予,予采,選,選的,主,主題,范,范圍,或,或資,料,料形,式,式；,⑥該,領,領域,選,選書,負,負責,的,的圖,書,書館,部,部門,或,或選,書,書人,以,以及,院,院系,聯,聯系,人,人。

③和,④,④可,選,選擇,文,文字,或,或代,碼,碼方,式,式進,行,行描,述,述四、,藏,藏書,發(fā),發(fā)展,方,方針,的,的基,本,本內,容,容,綱目,方,方法,依,據,據《,中,中圖,法,法》,或,或《,漢,漢語,主,主題,詞,詞表,》,》制,定,定分,類,類或,主,主題,館,館,藏,藏,綱,綱目,，,，兩,種,種館,藏,藏綱,目,目可,根,根據,《,《中,國,國分,類,類主,題,題詞,表,表》,作,作相,應,應參,照,照，,作,作為,藏,藏書,發(fā),發(fā)展,方,方針,文,文件,的,的附,件,件分類,或,或主,題,題館,藏,藏綱,目,目的,編,編制,應,應依,據,據以,下,下項,目,目進,行,行限,定,定描,述,述：,①《,中,中圖,法,法》,分,分類,號,號；,②主,題,題詞,或,或類,名,名；,③收藏級,別,別包括,現,現有級別,和,和目標級,別,別；,④收藏的,范,范圍包,括,括搜集的,文,文種、時,期,期、地區(qū),、,、文獻類,型,型等；,⑤備注③和④應,以,以代碼方,式,式進行描,述,述4、文獻,采,采選方針,包括：,（1）文,獻,獻購置費,使,使用來源,和,和使用規(guī),定,定，經費,預,預算和分,配,配原則。

2）選,書,書的責任,以,以及藏書,發(fā),發(fā)展館員,和,和教師的,協,協作方式,3）文,獻,獻采訪原,則,則和標準,包括各,種,種類型或,不,不同載體,文,文獻的采,選,選原則和,標,標準，復,本,本原則等,明確規(guī),定,定全面采,選,選、重點,采,采選、適,當,當采選、,不,不予采選,的,的原則,（4）特,藏,藏發(fā)展方,針,針5）捐,贈,贈書事項,確定接,受,受或拒絕,捐,捐贈的范,圍,圍和原則,四、藏書,發(fā),發(fā)展方針,的,的基本內,容,容,5,、館藏維,護,護方針包,包括：,（,1,）藏書復,選,選和剔除,的,的目的、,原,原則和標,準,準2）館藏,評,評價確,定,定館藏評,價,價的目的,、,、原則、,標,標準和方,法,法，館藏,收,收藏級別,應,應成為評,價,價的重點,3）館,藏,藏保護的,目,目的和原,則,則6、館際,協,協作方針,包括：,（1）介,紹,紹圖書館,現,現有合作,機,機構和藏,書,書合作協,議,議，概括,館,館際可獲,取,取的文獻,資,資源的類,別,別和方式,2）明,確,確館際合,作,作和資源,共,共建共享,的,的原則、,范,范圍和工,作,作規(guī)劃，,確,確定哪些,文,文獻主要,交,交由文獻,資,資源保障,體,體系進行,保,保障。

3）明,確,確館際互,借,借和文獻,傳,傳遞制度,和,和權益機,制,制以及對,師,師生的補,貼,貼政策7、索引,和,和附錄五、術語,和,和代碼,1、收藏,級,級別,收藏級別,是,是指圖書,館,館某一學,科,科或專題,領,領域文獻,收,收藏的完,備,備程度它,它反映了,學,學科或專,題,題文獻搜,求,求的目標,、,、廣度和,深,深度以及,滿,滿足不同,讀,讀者需求,的,的能力0 不,收,收藏完,全,全在圖書,館,館收藏范,圍,圍之外的,學,學科或專,題,題領域，,不,不列入收,藏,藏計劃1 最,低,低信息級,該級收,藏,藏僅支持,對,對某一專,題,題領域作,粗,粗淺的了,解,解選購,很,很少量的,基,基礎著作,和,和參考書,等,等一般文,獻,獻2 基,礎,礎信息級,該級收,藏,藏用以介,紹,紹和認識,某,某一專題,，,，擴大知,識,識面，并,指,指明別處,可,可獲取的,文,文獻選,擇,擇收藏該,學,學科領域,的,的重要著,者,者的代表,作,作和基礎,教,教材、歷,史,史概述、,主,主要的綜,合,合性期刊,以,以及重要,的,的參考工,具,具書、適,合,合的書目,數,數據庫原,原則上不,收,收外文文,獻,獻。

該級,藏,藏書不能,充,充分支持,該,該學科領,域,域任何大,學,學本科低,年,年級學生,和,和?？粕?課,課程學習,的,的需要五、術語,和,和代碼,3學習級該,該級收藏,提,提供保證,大,大學生、,碩,碩士生課,程,程學習和,自,自學需要,的,的較為系,統(tǒng),統(tǒng)的專題,文,文獻廣,泛,泛收藏該,專,專題領域,中,中的基礎,著,著作、有,特,特色的教,材,材、教學,參,參考資料,、,、代表性,期,期刊、重,要,要作者的,全,全部著作,及,及相關評,論,論性著作,、,、次要作,者,者的精選,著,著作、歷,史,史文獻以,及,及一些研,究,究前沿概,況,況、重要,的,的參考工,具,具書和檢,索,索工具書,精選部,分,分外文教,科,科書和代,表,表性期刊,3a初等學習,級,級該級,收,收藏保證,大,大學低年,級,級本科生,和,和大專生,課,課程學習,的,的需要包,包括廣泛,的,的基礎專,著,著、有特,色,色的教科,書,書、教學,參,參考資料,、,、較為廣,泛,泛地選購,重,重要作者,的,的著作、,選,選擇次要,作,作者的代,表,表著作、,主,主要的綜,合,合性期刊,、,、搜集該,學,學科內最,有,有影響的,參,參考工具,書,書和檢索,工,工具書。

一,一般不收,外,外文文獻,3b高等學習,級,級該級,收,收藏保證,高,高年級本,科,科生課程,和,和碩士研,究,究生,學,學位培養(yǎng),計,計劃所有,課,課程需要,，,，也可供,獨,獨立學習,用,用廣泛,收,收藏該專,題,題領域中,的,的基礎著,作,作、有特,色,色的教科,書,書、教學,參,參考資料,、,、代表性,期,期刊、重,要,要作者的,全,全部著作,及,及相關評,論,論性著作,、,、次要作,者,者的精選,著,著作、歷,史,史概述、,大,大量回溯,性,性資料、,一,一些研究,前,前沿概況,和,和專著、,重,重要參考,工,工具書和,檢,檢索工具,書,書精選,部,部分外文,教,教科書和,代,代表性期,刊,刊五、術語,和,和代碼,4研究級該,該級別收,藏,藏除保障,教,教學需求,外,外，還能,夠,夠滿足博,士,士培養(yǎng)計,劃,劃、學位,論,論文撰寫,和,和獨立研,究,究的需要,不僅包,括,括該專題,領,領域內公,開,開發(fā)表的,主,主要原始,資,資料，如,研,研究報告,、,、新發(fā)現,、,、科學實,驗,驗結果、,碩,碩博士學,位,位論文、,會,會議錄、,論,論文集、,技,技術標準,、,、專利文,獻,獻和其他,對,對研究者,有,有用的信,息,息，而且,包,包括該領,域,域廣泛選,擇,擇的專著,和,和教材，,所,所有重要,的,的參考資,料,料、廣泛,的,的期刊、,檢,檢索工具,書,書和參考,工,工具書。

保,保留充足,的,的回溯性,資,資料以備,歷,歷史研究,之,之需該,級,級別還包,括,括適合使,用,用的主要,外,外語語種,的,的廣泛收,藏,藏，如主,要,要著者原,著,著的各種,版,版本、,選,選集、全,集,集和重要,期,期刊5 完,整,整級根,據,據圖書館,的,的需要，,在,在某一明,確,確而有限,的,的領域內,，,，盡可能,地,地收集全,部,部有價值,的,的文獻資,料,料需要,指,指出的是,，,，對于任,何,何一個不,承,承擔國家,或,或地區(qū)最,終,終文獻保,障,障任務的,圖,圖書館，,該,該級別往,往,往應用于,某,某個“特,藏,藏”，因,而,而對收藏,的,的文種、,時,時間、地,域,域和載體,均,均需嚴格,界,界定五、術語,和,和代碼,2、語種,名,名稱與代,碼,碼,采用GB/T 4880《,語,語種名稱,代,代碼》作,為,為語種代,碼,碼標準語,語,種,種代碼,使,使用三字,碼,碼常用代碼,及,及其對應,名,名稱舉例,如,如下：,chi,漢,漢,語,語,eng,英,英,語,語,jpn,日,日,語,語,fre,法,法,語,語,ger,德,德,語,語,rus,俄,俄,語,語,ara,阿,阿,拉,拉伯語,lat,拉,拉,丁,丁語,csp,世,世,界,界語,,,五、術語,和,和代碼,3、時間,代,代碼,采用GB/T 7408《,數,數據元和,交,交換格式,信,信息交,換,換 日期,和,和時間表,示,示法》作,為,為標準。

但,但是，由,于,于時間有,其,其自身的,記,記錄方式,，,，可直接,采,采用如,：,：收集某,類,類某級文,獻,獻自1960年起,，,，直接記,為,為“1960-”,；,；如到1965年,就,就終止了,，,，記為“1960-1965”；到1978,年,年又恢復,收,收藏，可,記,記為“1960-1965,，,，1978—”,4、地區(qū),名,名稱與代,碼,碼,采用GB/T 2659《,世,世界各國,和,和地區(qū)名,稱,稱代碼》,作,作為地區(qū),代,代碼標準,代碼使,用,用雙字碼,常用代,碼,碼及其對,應,應名稱舉,例,例如下：CN 中,國,國US,美,美國JP 日本RU,俄,俄羅斯,FR 法,國,國DE,德,德國HK 香港TW,臺,臺灣,,,五、術語,和,和代碼,5、文獻,類,類型與文,獻,獻載體名,稱,稱和代碼,采用GB3469《文獻,類,類型與文,獻,獻載體代,碼,碼》作為,文,文獻類型,和,和文獻載,體,體類型分,類,類標準代,代碼使用,雙,雙字碼1）文,獻,獻類型代,碼,碼表：,,序號,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,代碼,ZZ,BZ,QK,HY,HB,XL,BG,JB,ZL,YB,YW,SG,CG,名稱,專著,報紙,期刊,會議錄,匯編,學位論文,科技報告,技術標準,專利文獻,產品樣本,中譯文,手稿,參考工具,,,五、術語,和,和代碼,文獻類型,代,代碼表（,續(xù),續(xù)）,序號,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,代碼,JG,DA,TB,GJ,YP,SJ,SP,LY,CP,LX,DY,HD,QT,名稱,檢索工具,檔案,圖表,古籍,樂譜,縮微膠卷,縮微平片,錄音帶,唱片,錄像帶,電影片,幻燈片,其它,,,五、術語,和,和代碼,(2)文,獻,獻載體代,碼,碼表：,,序號,1,2,3,4,5,6,代碼,YS,SW,LY,LX,JD,QT,名稱,印刷本,縮微制品,錄音制品,錄像,制品,機讀磁性制品,其他,,,六、藏書,發(fā),發(fā)展方針,制,制定和修,改,改程序,1、成立,藏,藏書發(fā)展,方,方針編制,委,委員會。

負,負責方針,的,的規(guī)劃、,起,起草、分,工,工撰寫和,協,協調，主,要,要有具備,一,一定專業(yè),知,知識和實,踐,踐工作經,驗,驗的圖書,館,館員和院,系,系相關教,師,師組成，,歸,歸圖書館,領,領導統(tǒng)一,協,協調2、決策,信,信息的調,查,查、收集,、,、分析和,研,研究3、擬定,藏,藏書發(fā)展,方,方針草案,，,，在本校,范,范圍內公,開,開征集意,見,見并根據,所,所征集意,見,見進行修,改,改完善4、藏書,發(fā),發(fā)展方針,編,編制委員,會,會提出修,訂,訂建議和,方,方案5、藏書,發(fā),發(fā)展方針,的,的制定與,修,修改應在,圖,圖書館決,策,策機構三,分,分之二多,數,數通過后,實,實施七、我院,圖,圖書館在,編,編制藏書,發(fā),發(fā)展方針,過,過程中的,兩,兩項準備,工,工作,1、關于,圖,圖書館到,教,教學系座,談,談文獻建,設,設問題的,工,工作總結,,2、圖書,館,館關于教,學,學新增設,本,本科專業(yè),配,配置圖書,的,的情況分,析,析,,,,,祝各位老,師,師：身,體,體健康,工,工,作,作順利！,,,演講完畢,，,，謝謝觀,看,看！,。