康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法和流程課件
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第五章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法和流程,林 清,第五章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法和流程林 清,掌握康復(fù)協(xié)作組的概念及康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的職責(zé)；康復(fù)門診和病房的工作流程；康復(fù)結(jié)局的概念熟悉社區(qū)康復(fù)工作流程了解康復(fù)結(jié)局的評定學(xué)時：23學(xué)時,學(xué)習(xí)要點：,掌握康復(fù)協(xié)作組的概念及康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的職責(zé)；康復(fù)門診和病房,第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法,一、學(xué)科間合作,采用各學(xué)科之間合作的方式，綜合利用各種有效手段，使傷、病、殘者能盡早恢復(fù)其功能，增加其獨立生活的能力，提高其生存質(zhì)量，最終達(dá)到全面康復(fù)，融入社會的目標(biāo)第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法一、學(xué)科間合作,二、學(xué)科內(nèi)合作,各專業(yè)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮本專業(yè)的技術(shù)專長，圍繞一個共同目標(biāo)，才能實現(xiàn)全面康復(fù)二、學(xué)科內(nèi)合作,由于康復(fù)治療需要多學(xué)科、多專業(yè)的共同參與，因此多學(xué)科、多專業(yè)人員共同組成的康復(fù)團(tuán)隊康復(fù)協(xié)作組，是康復(fù)工作的主要方式三、康復(fù)工作方式康復(fù)團(tuán)隊,由于康復(fù)治療需要多學(xué)科、多專業(yè)的共同參與，因此多學(xué)科、多專業(yè),康復(fù)專業(yè)協(xié)作組,傳統(tǒng)觀念：康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士、物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、社會工作者、心理治療師、假肢矯形器師、職業(yè)咨詢師、勞動就業(yè)部門工作人員、特殊教育工作者、文體活動治療師等。
現(xiàn)代觀念：音樂治療師、舞蹈治療師、園藝治療師、兒童生活指導(dǎo)專家、康復(fù)營養(yǎng)師等康復(fù)專業(yè)協(xié)作組 傳統(tǒng)觀念：康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士、物,多學(xué)科協(xié)作,多學(xué)科協(xié)作,康復(fù)協(xié)作組,康復(fù)醫(yī)師,物理治療師,康復(fù)護(hù)士,中醫(yī)康復(fù)治療師,作業(yè)治療師,言語治療師,心理治療師,社會工作者,文體治療師,康復(fù)協(xié)作組康復(fù)醫(yī)師物理治療師康復(fù)護(hù)士中,1環(huán)境輕松,2目標(biāo)一致,3集思廣益,4加強溝通,5民主集中,6團(tuán)結(jié)一致,一個優(yōu)秀的協(xié)作組應(yīng)具有的基本特征,一個優(yōu)秀的協(xié)作組應(yīng)具有的基本特征,四、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的職責(zé),1.康復(fù)醫(yī)師的職責(zé),2.康復(fù)護(hù)士的職責(zé),3.物理治療師的職責(zé),4.作業(yè)治療師的職責(zé),5.假肢及矯形器師,6.語言治療師的職責(zé),7.心理治療師的職責(zé),8.中醫(yī)康復(fù)治療師的職責(zé),9.社會工作者,10.職業(yè)咨詢師,11.文體治療師,四、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的職責(zé) 1.康復(fù)醫(yī)師的職責(zé),第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作流程,一、康復(fù)病房工作流程,康復(fù)病房一般是擁有一支專業(yè)化的康復(fù)團(tuán)隊，其康復(fù)流程主要包括以下幾個階段：信息采集建立病案功能評定制定計劃實施計劃評定再計劃第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作流程一、康復(fù)病房工作流程,住 院 治 療,門 診 治 療,輔助檢查、功能評定,患 者 就 診,醫(yī) 護(hù) 接 診,初 期 評 價 會 議,按既定方案康復(fù)治療,中 期 評 價 會 議,按調(diào)整方案康復(fù)治療,末 期 評 價 會 議,出 院,長 期 照 顧 單 位,回歸家庭、社會,住 院 治 療門 診 治 療輔助檢查、功能評定患 者 就 診,康復(fù)門診的康復(fù)對象大多是功能障礙一般相對較輕，病情穩(wěn)定，不需住院治療患者，或者是住院患者好轉(zhuǎn)出院后，轉(zhuǎn)入門診康復(fù)的患者。
門診康復(fù)工作的流程與康復(fù)病房工作流程區(qū)別在于是否住院，其他工作相同二、康復(fù)門診工作流程,康復(fù)門診的康復(fù)對象大多是功能障礙一般相對較輕，病情,社區(qū)康復(fù)工作流程大體為：建立社會化工作體系,制定工作計劃,建立工作隊伍,培訓(xùn)社區(qū)康復(fù)人員,調(diào)查社區(qū)康復(fù)資源和殘疾人康復(fù)需求,組織實施,檢查評估三、社區(qū)康復(fù)工作流程,社區(qū)康復(fù)工作流程大體為：建立社會化工作體系,第三節(jié) 康復(fù)結(jié)局,一、結(jié)局的概念,結(jié)局或稱“結(jié)果”、“后果”、“轉(zhuǎn)歸”，是指經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)治療后最終取得的結(jié)果，或健康、功能、生活質(zhì)量所處于的狀態(tài)第三節(jié) 康復(fù)結(jié)局 一、結(jié)局的概念,二、康復(fù)醫(yī)療結(jié)局的評定,1.常用量表,2.評定的時間,3.評定的目的,4.影響結(jié)局評估的因素,5.康復(fù)患者的療效評定,6.結(jié)局評估的模式,第三節(jié) 康復(fù)結(jié)局,二、康復(fù)醫(yī)療結(jié)局的評定第三節(jié) 康復(fù)結(jié)局,結(jié)局評定的內(nèi)容,常 用 量 表,生活結(jié)果,生存質(zhì)量評估：QWB （安康生活質(zhì)量表）,SWLS （生活滿意度量表）,健康結(jié)果,疾病影響評估：SIP （疾病影響程度量表）,MOS-SF36 （簡明調(diào)查-36條）,治療結(jié)果,功能評估：FIM （功能獨立性量表）,Barthel index （巴氏指數(shù)）,Fugl-Meyer scores,ASIA,1.常用量表,結(jié)局評定的內(nèi)容常 用 量 表生活結(jié)果生存質(zhì)量評估：QWB,1）,治療結(jié)果在一定時間內(nèi)處于持久不變的狀態(tài)時，可在其間抽出時間進(jìn)行評定。
2）,在整個治療結(jié)束后一段時間之內(nèi)進(jìn)行評定，得到的結(jié)果能反映康復(fù)治療的效果2.評定的時間,1）治療結(jié)果在一定時間內(nèi)處于持久不變的狀態(tài)時，可在,1）有助于臨床決策,2）幫助了解康復(fù)效果,3）有助于評估康復(fù)方案的合理性,4）便于有關(guān)部門和人員間的交流,5）有利于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高康復(fù)醫(yī)療質(zhì)量,6）作為宣傳介紹推廣康復(fù)醫(yī)療服務(wù)之用,7）可作為進(jìn)一步研究康復(fù)醫(yī)療成本-效益的參考,3.評定的目的,1）有助于臨床決策3.評定的目的,1）個體因素,2）目標(biāo)方向,3）評定結(jié)局的工具,4.影響結(jié)局評估的因素,1）個體因素4.影響結(jié)局評估的因素,5.康復(fù)患者的療效評定,1）療效的標(biāo)準(zhǔn),2）療效評定時所依據(jù)的功能獨立水平,6.結(jié)局評估的模式,5.康復(fù)患者的療效評定,后面內(nèi)容直接刪除就行,資料可以編輯修改使用,資料可以編輯修改使用,資料僅供參考，實際情況實際分析,后面內(nèi)容直接刪除就行,主要經(jīng)營：,課件設(shè)計，文檔制作，,網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計、圖文設(shè)計制作、發(fā)布廣告等,秉著以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對待每一位客戶，做到讓客戶滿意！,致力于數(shù)據(jù)挖掘，合同簡歷、論文寫作、,PPT,設(shè)計、計劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需求,主要經(jīng)營：課件設(shè)計，文檔制作，網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計、圖文設(shè)計制作、發(fā),感謝您的觀看和下載,The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,感謝您的觀看和下載The user can demonstr,。
