《數(shù)據(jù)的表示和分析》單元檢測(總12頁)

《數(shù)據(jù)的表示和分析》單元檢測（1）一、填一填第1題18分，第2題12分，共30分）1.仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，再回答問題1）全年級男生人數(shù)最多的是（ ）班，女生人數(shù)最多的是（ ）班2）全年級男生總數(shù)是（ ）人，女生總數(shù)是（ ）入3）全年級男生總數(shù)占全年級總?cè)藬?shù)的（4）五年級一班學(xué)生人數(shù)占全年級總?cè)藬?shù)的（5）五年級三班比五年級四班多（ ）人，五年級三班的人數(shù)比五年級四班多（6）五年級二班男生人數(shù)比女生人數(shù)少2.下面是明明和亮亮跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計(jì)圖1）明明和亮亮第一次跳遠(yuǎn)的成績相差（ ）米2）明明第二次跳遠(yuǎn)成績是亮亮的（3）他們第（ ）次的成績相差最多4）亮亮的成績整體上呈現(xiàn)（ ）的趨勢5）亮亮的平均成績是（ ）米6）明明和亮亮兩個(gè)人跳遠(yuǎn)的平均成績中，（ ）的成績好二、判一判對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（每題2分，共10分）1.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖都必須有圖例 （ ）2.繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，起始格可以表示較大的單位量，用折線表示 （ ）3.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的多少，還可以看出兩個(gè)數(shù)量的對比情況。

（ ）4.在一次投籃比賽中，行行2次投的平均個(gè)數(shù)是25，要使3次投的平均個(gè)數(shù)是26，第3次需投27個(gè) （ ）5.小亮和爺爺、奶奶三人的平均年齡比爺爺和奶奶兩人的平均年齡少很多 （ ）三、選一選將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共10分）1.要反映五、六年級學(xué)生開展“心連心，手拉手”活動，為希望小學(xué)捐書的情況，選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適①單式條形 ②單式折線 ③復(fù)式條形 ④復(fù)式折線2.為了表示兩座城市近階段物價(jià)上漲的變化情況，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適①單式條形 ②單式折線 ③復(fù)式條形 ④復(fù)式折線3.平均數(shù)容易受（ ）的影響①極端數(shù)據(jù) ②數(shù)據(jù)數(shù)量 ③近似數(shù)4.麗麗將4盒水彩筆包成一包她想出了6種方案，第（ ）種包裝最節(jié)省包裝紙5.小嵩和小高騎自行車從學(xué)校沿著一條路到20千米外的七星湖公園。

已知小嵩比小高先出發(fā)，他倆所行路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示下面說法正確的是（ ）①他們都騎行了20千米②兩人同時(shí)到達(dá)七星湖公園③小嵩在中途停留了1時(shí)④相遇后，小嵩的速度比小高慢四、動手操作共29分）1.學(xué)校長跑隊(duì)準(zhǔn)備利用“六一”兒童節(jié)舉辦一次長跑接力活動，在整條長跑路線上設(shè)立了5個(gè)接力點(diǎn)1）長跑隊(duì)設(shè)計(jì)了一幅宣傳畫，在畫中標(biāo)出了長跑的路線請你幫助他們在路線上表示出5個(gè)接力點(diǎn)的大致位置3分）（2）你認(rèn)為這5個(gè)接力點(diǎn)設(shè)計(jì)的位置合理嗎？（2分）將下面的立體圖形和它的展開圖連起來4分）3.城東小學(xué)和城西小學(xué)迸行4次田徑對抗賽，得分情況如左下表根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖8分）4.下表是2017年上半年甲、乙兩城市月平均降水量統(tǒng)計(jì)表單位：mm）（12分）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖五、解決問題共21分）.1.下面記錄的是五年級二班男生的一次跳遠(yuǎn)成績單位：米）五年級男生跳遠(yuǎn)的達(dá)標(biāo)成績是3米，五年級二班男生的平均成績符合要求嗎？如果不符合要求，那么能不能說男生跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)成績制定得偏高呢？（7分）2.明生小學(xué)舉行廣播操比賽，8位評委給五年級一班學(xué)生的廣播操表演打分如下：請采用一種方法給出五年級一班合理的分?jǐn)?shù)，并說出你的理由。

7分）3.淘氣練習(xí)擲鉛球，擲了5次若去掉一個(gè)最好成績和一個(gè)最差成績，則平均成績?yōu)?.73米若去掉一個(gè)最好成績，則平均成績?yōu)?.5米；若去掉一個(gè)最差成績，則平均成績?yōu)?.77米淘氣的最好成績和最差成績分別是多少？（7分）參考答案一、1.（1）三 三 （2）67 80 （3） （4） （5）16 （6）2.（1）0.1 （2） （3）5 （4）上升 （5）3.04 （6）亮亮二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、1.③ 2.④ 3.① 4.① 5.①四、略五、1.不符合要求，五年級二班男生的平均成績約是2.99米 不能2.去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分理由：去掉了極端數(shù)據(jù)，算出的平均分比較公平合理8＋7＋8.5＋7.2＋7.6＋7.3）÷6＝7.6（分）3.最差成績：9.5×4－9.73×3＝8.81（米） 最好成績：9.77×4－9.73×3＝9.89（米）《數(shù)據(jù)的表示和分析》單元檢測（2）一、填空每空1分，共22分）1.看圖回答問題1）這是一張（ ）統(tǒng)計(jì)圖，縱軸表示（ ），橫軸表示（ ）。

2）從整體上看，兩個(gè)班的學(xué)生喜歡吃（ ）的人數(shù)最多3）兩個(gè)班中喜歡吃肉食類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類人數(shù)的4）兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜類的學(xué)生一共有（ ）人5）（1）班和（2）班中喜歡吃魚蝦類的學(xué)生相差（ ）人2.下圖是張華家和李娜家2016年用電量情況統(tǒng)計(jì)圖1）這是一張（ ）統(tǒng)計(jì)圖，縱軸上每一格表示（ ）千瓦時(shí)2）張華家用電最多的是在（ ）月，李娜家用電最多的是在（ ）月，用電最多的月份兩家相差（ ）千瓦時(shí)3）兩家用電同樣多的是在（ ）月和（ ）月4）6月兩家用電相差（ ）千瓦時(shí)，10月兩家用電相差（ ）千瓦時(shí)5）張華家平均每月用電（ ）千瓦時(shí)得數(shù)保留兩位小數(shù)）（6）李娜家平均每月用電（ ）千瓦時(shí)得數(shù)保留兩位小數(shù)）3.下圖是四家家電商場2016年電視機(jī)、電冰箱的營業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖1）（ ）家電商場的營業(yè)總額最高，是（ ）萬元2）四家家電商場電視機(jī)的營業(yè)總額是（ ）萬元3）2016年興華家電商場電冰箱的營業(yè)額比蘇寧家電商場電冰箱的營業(yè)額少二、判斷每題3分，共12分）1.要反映兩個(gè)地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 ）2.學(xué)校要統(tǒng)計(jì)每個(gè)年級男、女生的人數(shù)情況，應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

）3.去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分來計(jì)算平均分對選手來說比較公平 ）4.小明的爸爸和媽媽兩人的平均體重通常要比小明一家三口的平均體重高很多小明是兒童）（ ）三、選擇每題3分，共12分）1.某電視機(jī)廠為了清楚地表示出2011～2016年甲、乙兩個(gè)分廠工業(yè)產(chǎn)值的增減變化情況，選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適①復(fù)式條形 ②復(fù)式折線 ③單式條形 ④單式折線2.小松要統(tǒng)計(jì)每次數(shù)學(xué)和語文的測試成績，看看是否進(jìn)步，選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適①復(fù)式條形 ②復(fù)式折線 ③單式條形 ④單式折線3.為了清楚地反映少年宮各個(gè)興趣小組男、女生的人數(shù)情況，選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適①復(fù)式條形 ②復(fù)式折線 ③單式條形 ④單式折線4.一個(gè)小組的6名同學(xué)用同一把米尺測量課桌的高度，記錄如下表估計(jì)這個(gè)課桌的高度大約是（ ）①73cm ②55cm ③66cm四、按要求畫出統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題共25分）1.東城小學(xué)和西城小學(xué)的田徑隊(duì)進(jìn)行了四次田徑對抗賽，得分情況如下表。

單位：分）（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖4分)（2）你對這兩個(gè)田徑隊(duì)如何評價(jià)？（3分)2.兩家超市2011～2016年?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)如下表1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖6分）（2）哪一年兩家超市的營業(yè)額相差最大？哪一年兩家超市的營業(yè)額相同？（4分）（3）你覺得哪一家超市營業(yè)狀況比較好？（3分）3.某商場2016年銷售取暖器和微風(fēng)吊扇的情況如下圖1）填出圖中取暖器和微風(fēng)吊扇的圖例，并說明理由3分）（2）估計(jì)一下，第四季度銷售取暖器和微風(fēng)吊扇的數(shù)量，并在圖中用直條表示出來2分）五、解決問題共29分）1.一個(gè)小組的8名學(xué)生用同一把彈簧秤稱了同一袋面粉的質(zhì)量，記錄如下單位：千克）先估計(jì)這袋面粉的質(zhì)量，再算一算4分）2.根據(jù)圖中的信息，回答問題已知三名學(xué)生的期中測試數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?2分，語文平均成績?yōu)?7分，表示李仁成績的直條被墨水污染了，請你幫他算出語文和數(shù)學(xué)的成績4分）3.學(xué)校舉行朗誦比賽，七位老師給兩名選手的打分情況如下表單位：分）請你采用一種方法給出這兩名選手合理的分?jǐn)?shù)，比一比誰的得分更高？并說出你的方法合理的 理由4分）4.王莉和張菊兩人進(jìn)行1000米長跑比賽下圖中的兩條折線分別表示兩人長跑過程中的情況，看圖回答問題。

1）跑完1000米王莉用了多少分？張菊用了多少分？（4分）（2）在起跑后的1分內(nèi)，誰跑得快一些？（4分）（3）起跑后的第幾分，兩人跑的路程同樣多？是多少米？（4分）（4）王莉的平均速度是多少？（5分）參考答案一、1.（1）復(fù)式條形 人數(shù) 類別 （2）魚蝦類 （3） （4）14 （5）22.（1）復(fù)式折線 10 （2）8 12 20 （3）1 11 （4）30 20 （5）59.17 （6）39.173.（1）蘇寧 70 （2）104 （3）二、1.× 2.× 3.√ 4.√三、1.② 2.② 3.① 4.③四、1.略2.（1）略 （2）2016年 2013年 （3）百信超市3.（1）取暖器 微風(fēng)吊扇 理由：因?yàn)榈谌径仁且荒曛袦囟茸罡叩臅r(shí)候，應(yīng)該是微風(fēng)吊扇銷售多，所以空白的直條表示微風(fēng)吊扇，斜線的直條表示取暖器（言之有理即可） （2）略五、1.估計(jì)：2千克 2.075千克2.語文：93分 數(shù)學(xué)：93分3.采用去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求平均分的方法 2號選手的得分更高 理由略4.（1）4分 5分 （2）張菊 （3）第3分 800 （4）250米/分。