平湖中學實驗學校初中部沈志

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,從社區(qū)看我家,平湖中學實驗學校初中部 沈志強,比例尺,文字式,圖上1厘米代表實地,距離20千米,數(shù)字式,1：2000000,線段式,0 20千米,方向,一般定向法,上北下南左西右東,指向標定向法,N,經(jīng)緯網(wǎng)定向法,圖例和注記,地圖三要素,練習,2、有一幅地圖，圖上1厘米代表實地,距離5千米，其數(shù)字比例尺是（）,A 1:5 B 1:500,C 1:500000 D 1:5000,0 40千米,C,1、下面比例尺最大的是,最小,的是,A 1厘米代表實地距離4千米,B 1:40000000,比例尺越大，內(nèi)容越詳細，,比例尺越小，內(nèi)容越粗略,結(jié)論：,仔細看下面三張地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？,張明家,陳燕家,練習：假如你是張明，那么陳燕家在,你家的,方向,N,A,B,A,B,A,說說A點的B點的什么方向？,N,看看誰識得多,？,：,文化功能,下面活動體現(xiàn)了社區(qū)的什么功能？,政治功能,購物,經(jīng)濟功能,管理功能,請你敞開思維的空間，從衣、食、住、行、通信,等方面展望未來社區(qū)的生活情景,謝謝合作,。