初中語文文言文閱讀資料：《記承天寺夜游》《方山子傳》

1練習(xí)內(nèi)容【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】方山子①，光、黃②間隱人也少時(shí)慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗之稍壯，折節(jié)④讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇晚乃遁于光、黃間，曰岐亭余謫居于黃，過岐亭，適見焉曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也，何為而在此?”方山子亦矍然，問余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意蘇軾《方山子傳》，有刪節(jié))【注釋】①方山子:蘇軾的老朋友，姓陳名慥(zào)，字季常②光、黃:光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)③朱家、郭解:都是西漢時(shí)的游俠④折節(jié):強(qiáng)自克制，改變初衷1. 解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語1)相與步于中庭(2)晚乃遁于光、黃間(3)閭里之俠皆宗之2. 下面句子中加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )A. 過岐亭 及魯肅過潯陽(《孫權(quán)勸學(xué)》)B. 適見焉 見兩小兒辯日(《兩小兒辯日》)C. 妻子奴婢皆有自得之意 無絲竹之亂耳(《陋室銘》)D. 方山子亦矍然 欣然起行 (《記承天寺夜游》)3. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也2)此吾故人陳慥季常也，何為而在此?4. 請用“/”給下面句子斷句斷兩處)俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家5. 閱讀【甲】【乙】兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?2參考答案1. (1)一起、共同(2)隱居(3)尊崇，敬仰2. C3. (1) 庭院中的月光如積水般空明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)縱橫，大概是竹子和柏樹的影子吧2)這是我的老朋友陳季常(或陳慥)，為什么在這里?4. 俯 而 不 答/仰 而 笑/呼 余 宿 其 家5. 蘇軾:被貶官; 方山子:有才華，但“不遇”，無人賞識，沒處施展;蘇軾:尋友、賞景: 方山子:隱居【分析】譯文：方山子，是光州、黃州一帶的隱士年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他等到他)年歲稍長，就改變志趣，發(fā)奮讀書，想以此來馳名當(dāng)代，但是一直沒有交上好運(yùn)到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方住茅草屋，吃素食，不與社會(huì)各界來往放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步在山里來往，沒有人認(rèn)識他人們見他戴的帽子上面方方的且又很高，就說:“這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎?”因此就稱他為“方山子”。

我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過岐亭時(shí)，正巧碰見了他我說:“哎，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)在這里呢?”方山子也很驚訝，問我到這里來的原因我把原因告訴了他，他低頭不回答，繼而仰天大笑，請我住到他家去他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子解答】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞含義的能力理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷相與”，一起、共同遁”，隱居2題詳解】本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的把握A項(xiàng)的“過”解釋為:經(jīng)過;B項(xiàng)的“見”解釋為:看見;C項(xiàng)的“之”解釋為:助詞，的/“之”用在主語和謂語之間,起取消句子獨(dú)立性;D項(xiàng)的“然”解釋為:……的樣子3題詳解】本題考查學(xué)生翻譯句子的能力解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動(dòng)句、反問句等運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔重點(diǎn)詞“如”，像;“交橫”，交錯(cuò)縱橫;“故人”， 老朋友。

4題詳解】本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句劃線句翻譯為:他低頭不回答，繼而仰天大笑，請我住到他家去故可斷句為:俯而不答/仰而笑/呼余宿其家5題詳解】本題考查學(xué)生對文本的理解和把握要求學(xué)生在理解文段的基礎(chǔ)上結(jié)合原文回答即可首先回答人生際遇關(guān)于蘇軾，結(jié)合寫作背景分析，是被貶官結(jié)合“稍壯，折節(jié)④讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇分析，方山子:有才華，但“不遇”，無人賞識，沒處施展排遣的方式:結(jié)合“相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也分析得出蘇軾:尋友、賞景;“方山子，光、黃間隱人也得出:隱居。